Определите причины потерь воды в отраслях экономики

Вопрос: Внимательно изучите фрагменты текстов и присвойте им названия. ТЕКСТ 1. Лаборатория гляциологии Института географии Республики Казахстан проводит научные исследования по следующим направлениям: -мониторинг развития компонентов криосферы - снежного покрова, ледников, подземных льдов; - составление новых каталогов ледников для надежного определения площади оледенения и ледниковых ресурсов; - исследование климатических условий эволюции ледников, абляции и стока во второй половине ХХ-начале XXI в.; - расчет и составление карты распределения высоты климатической снеговой границы; - расчет и составление карты распределения годовой аккумуляции твердых осадков на высоте снеговой границы; оценка современных и прогнозных изменений ледниковых систем; - оценка влияния климата на ледники. ТЕКСТ 2. Горные ледники при таянии образуют моренные озера. Ледниково-моренные озера время от времени прорываются. Прорывы являются главной причиной образования опасных селей. В окрестностях Алматы расположены 36 моренных озер, 17 из которых определены как прорывоопасные. Мощные селекаменные потоки наносят колоссальный ущерб жителям и экономике региона. Для предотвращения таких природных рисков гляциологи, специалисты по селезащите проводят непрерывное изучение горных ледников и моренных озер. В результате такой деятельности спасательные службы производят откачку воды с мореных озер до безопасного уровня при помощи насосных установок, сифонных труб и миниэкскаваторов. В горных долинах на пути селе каменных потоков возводятся защитные плотины.

Вопрос: К чему приводит такое загрязнение?

Вопрос: В настоящее время запасы речного стока и водопотребление Казахстана существенно отличаются от того, что было в прошлом (рис. 57 на стр. 146) 4.1. Проанализируйте рис. 57 и определите, на сколько изменились запасы речного стока за последние 30 лет? 4.2. Какие глобальные и региональные изменения повлияли на речной сток? 4.3. Какие изменения в динамике поверхностных вод ожидаются к 2020 году?

Вопрос: Изучите технологию производства в шести перечисленных отраслях и объясните причины большого водопотребления.

Вопрос: Какие вы можете предложить способы решения проблем совместного использования трансграничных вод по следующим группам и в чем преимущество вашего предложения: -большой забор воды на нужды сельского хозяйства, накопление воды водохранилищами с ГЭС в странах, расположенных в верховьях рек; -большие площади орошаемых земель и низкая эффективность сельско-хозяйственного производства сопредельных государств и Казахстана; - отсутствие согласованности в объемах водозабора и сброса сточных вход на территорию соседних стран; - сброс в реки коллекторно-дренажных вод оросительных систем, сбросных вод населенных пунктов и промышленных предприятий сопредельных государств и Казахстана.

Вопрос: По физической карте, определите, в каких направлениях рельеф Казахстана понижается. Приведите доказательства.

Вопрос: Почему в древности и средневековье, в новое время южные, восточные и западные регионы Казахстана были более изученными, чем ее центральная и северная часть?

Вопрос: Перечислите стадии металлургического производства на предприятиях неполного цикла (предельного цикла)?

Вопрос: Сколько раз в году им приходилось перегонять свой скот, почему?

Вопрос: Используя шаблон схемы покажите, как понятия и термины отражаются в географических названиях. Предложите не менее 3 примеров.