Используя знания, полученные при изучении § 31,

Вопрос: В каком логическом порядке изложен текст: хронологический порядок, логическое разделение, причинно-следственный порядок или сравнение / противопоставление?

Вопрос: В каком городе был построен титано-магниевый комбинат и каковы принципы размещения этого комбината именно в этом городе?

Вопрос: Изучите текст и материал параграфа, определите основные направления деятельности по повышению эффективности рационального использования водных ресурсов в Республике Казахстан. Предложите множество идей о водосбережении, рациональном использовании водных ресурсов. По материалам СМИ, другим источникам установите, что делается в стране для решения водных проблем, какие проекты были реализованы, какие находятся в процессе реализации.

Вопрос: 1. Изучите статью, определите географические объекты, о которых говорится в тексте. (Река) - вторая по длине река-приток в мире после (название реки - крупнейшего притока в мире). Она является важнейшим источником пресной воды для Казахстана, играет важную роль в экономике республики, вместе с каналом (название канала) обеспечивает питьевой водой столицу Казахстана (так как (название реки) на которой стоит Астана, - маловодная река и не справляется с нагрузкой), (города вдоль реки и канала), сельское хозяйство Центрального Казахстана. Верхняя часть бассейна (название реки) - (название реки) - протекает по территории (название страны). В целях развития засушливых западных регионов (название страны) запланировано строительство каналов, водохранилищ, плотин, ГЭС и др. (название страны) заявил о строительстве канала (название канала - по возможности). В конце 1989 г. по р. (название реки) из (страна) в Казахстан поступало 7.8 км воды /год, а сейчас, по оценкам специалистов – около 5 км3/год. В перспективе запланировано изъятие воды в объеме до 4.0-5.0 км 3/ год. В этом случае находящиеся в среднем течении реки (водохранилище- ща в Казахстане) могут остаться без воды. Реализация этих проектов приведет к экологической катастрофе в Восточном и Центральном Казахстане.

Вопрос: Какие природные объекты на территории Казахстана препятствуют движению воздушных масс?

Вопрос: Разработайте сценарий волонтерской акции по служению обществу для сохранения или спасения данного водного объекта. Определите реальные сроки его проведения в течение учебного года.

Вопрос: Укажите крупнейшие месторождения железной руды в РК.

Вопрос: Изучите карту водных ресурсов Казахстана и определите водные объекты, которые: обеспечивают страну гидроэнергетическими ресурсами, сырьем, продовольствием; • вдоль которых сконцентрированы населенные пункты; •могут играть функцию естественных преград при обороне страны; •выполняют роль стратегических линий развития государства; •по которым и вдоль которых проходят важные транспортные пути; •могут обеспечить выход к Мировому океану и мировой системе морских коммуникаций.

Вопрос: Какие реальные угрозы могут возникнуть, если не улучшить систему управления водными ресурсами?

Вопрос: Используя карту атласа, перечислите географические объекты, с которыми граничит Алтай.