Подготовьте сообщение об одном из таких организаций.

Вопрос: По материалам §2 определите: 1) Какие периоды изучения территории Казахстана отражены в публикации. 2) По табл. 2 - в какой сфере географии специализируется автор публикации. Какие предложения в тексте подтверждают ее причастность к указанному направлению географической науки?

Вопрос: Совпадает ли цветовая семантика казахских топонимов (§ 12), метеонимов и антонимов? В чем это выражается?

Вопрос: Дополните характеристику сравниваемых рек их продольным профилем и гидрографом. Составьте к ним краткую пояснительную записку.

Вопрос: 1. По вашему усмотрению, с помощью дополнительных источников, составьте алгоритм работы с навигационными приемниками: - в мобильном устройстве; - автомобиле; - в картографических сервисах в интернете.

Вопрос: Определите, в каком тексте повествуется о фундаментальных географических исследованиях, а в каком - о прикладных.

Вопрос: Каким способом ведется добыча этих руд?

Вопрос: Какой уголь будет дороже Карагандинский или Экибастузский? Приведите два аргумента.

Вопрос: Изучите карту водных ресурсов Казахстана и определите водные объекты, которые: обеспечивают страну гидроэнергетическими ресурсами, сырьем, продовольствием; • вдоль которых сконцентрированы населенные пункты; •могут играть функцию естественных преград при обороне страны; •выполняют роль стратегических линий развития государства; •по которым и вдоль которых проходят важные транспортные пути; •могут обеспечить выход к Мировому океану и мировой системе морских коммуникаций.

Вопрос: 3. По материалам § 19-20 определите: 3.1 По климатограмме определите среднеянварскую и среднеиюльскую температуру воздуха, среднегодовую температуру и годовое количество осадков. 3.2 Распределение атмосферных осадков по сезонам. 3.3 Рассчитайте коэффициент увлажнения, отсюда какие природные зоны могут соответствовать этому коэффициенту увлажнения. 3.4 Какие ветра могут оказывать воздействие на этот пункт? 3.5 Что можно выращивать в районах, где расположен этот пункт?

Вопрос: Разработайте сценарий волонтерской акции по служению обществу для сохранения или спасения данного водного объекта. Определите реальные сроки его проведения в течение учебного года.