По каждому способу и причины образования оронимов

Вопрос: Какие мобильные устройства с навигационным приемником применяют для обеспечения безопасности школьников?

Вопрос: Определите причины потерь воды в отраслях экономики и предложите способы их устранения.

Вопрос: Откуда на территорию Казахстана приходит циклональная погода?

Вопрос: Приведите определения понятий и терминов в предыдущем задании. В структуре каждого определения выделите родовое слово, выражающее объект, процесс или явление и их существенные признаки.

Вопрос: Какие из терминов стали именами собственными (пелагонимами) для водных объектов Казахстана?

Вопрос: Какие слова в составе метеонимов ветра, являются народными географическими терминами, а какие - словами-индикаторами «ветром»? Какими частями речи выражены слова в составе названия метеонима?

Вопрос: Опишите в виде логической схемы механизм формирования и распространения одного из неблагоприятных и опасных метеорологических явлений, районы распространения, его последствия для населения и экономики, меры по минимизации и устранению ущерба.

Вопрос: Используя знания, полученные при изучении § 31, ответьте на вопросы: 4.1 С каких пор обеспечение населения водой стало вдруг проблемой национальной безопасности? 4.2 Известно, что большинство рек Казахстана являются трансграничными и почти половина воды поступает к нам с территории соседних государств. Получается, что наша водная безопасность находится в чужих руках. Как быть?

Вопрос: По своему усмотрению выберите одно из географических понятий и укажите конкретизирующие его термины.

Вопрос: Приведите аргументированные примеры разноязычности и разновозрастности топонимов в Казахстане.