Заполните следующую таблицу на основе информации, представленной

Вопрос: Почему Австралию называют уникальным заповедником нашей планеты?

Вопрос: Заполните строки по примеру: Природные зоны- Почвы- Растительность- Животный митр

Вопрос: Перечислите океаны, названиях их течений и тип течений (теплое или холодное).

Вопрос: Соедините крайние северную и южную точки Южной Америки. Представьте, что вы хотите преодолеть это расстояние на самолёте. Определите по карте, над какими природно- географическими объектами вы пролетите.

Вопрос: Каковы цели создания заповедников и национальных парков на материке? Назовите основные заповедники и национальные парки.

Вопрос: Используя текст темы, сравните физико-географические страны Африки на основе приведённой ниже строки. Название физико-географической страны - Какие территории занимает? - Какие имеются экологические проблемы? - Предложения для решения экологических проблем 1. Северная Африка 2. Восточная Африка 3. Центральная Африка 4. Южная Африка

Вопрос: Какие эндемичные растения растут в Океании?

Вопрос: Какие районы Евразии, по вашему мнению, нуждаются в сохранении? В каких регионах материка есть необходимость создания новых заповедников и национальных парков?

Вопрос: Мысленно соедините северную и южную крайние точки материка Евразия. Представьте, что вы хотите преодолеть это расстояние на самолёте. Определите по карте, над какими физико-географическими объектами вы будете пролетать.

Вопрос: Посмотрите на масштаб «Физической карты мира» в учебном атласе. Переведите численный масштаб этой карты в именованный масштаб. Потом определите ближайшее расстояние в km от Ташкента до экватора.