Из атласа 5 класса «Физическая карта полушарий»

Вопрос: Заполните таблицу «Внутренние воды Евразии» № - Название бассейна - Реки, входящие в бассейн - Источник питания рек 1 - Бассейн Тихого океана- ? - ? 2 - Бассейн Атлантического океана - ? - ? 3 - Бассейн Индийского океана - ? - ? 4 - Бассейн Северного Ледовитого океана - ? - ? 5 - Бассейн внутреннего стока - ? - ?

Вопрос: Что понимается под вечной мерзлотой, какие факторы влияют на её образование? Как можно использовать земли с многолетней мерзлотой?

Вопрос: Где распространены основные формы рельефа материка? Заполните таблицу «Формы рельефа Евразии»: Название форм рельефа - Вид формы рельефа - Размеры Гималаи - Горная система - протяженность 2 400 km, самая высокая точка 8 848 m.

Вопрос: Заполните таблицу национальных парков и заповедников Австралии. Соберите информацию об охраняемых в них растениях и животных. Название заповедника или национального парка - Между какими широтами расположен? - Какие объекты охраняются?

Вопрос: Проанализируйте Большой Африканский Разлом. Каковы последствия его расширения?

Вопрос: Назовите промежуточные климатические области, сформировавшиеся в Северной Америке. Какие воздушные массы преобладают в них зимой и летом?

Вопрос: Как можно определить географическую широту?

Вопрос: Определите верность определений, ответив «да» или «нет», и обоснуйте свои ответы: На цифровых картах есть возможность оперативно обновлять информацию. Примерами физико-географических карт являются карта рельефа, карта почв. На тематических картах изображены географические объекты и явления, связанные с определённой темой. На картах движения и перемещения различных объектов и явлений обозначаются точками. На контурных картах указаны различные полезные ископаемые и почвы.

Вопрос: С помощью атласа соедините крайние северную и южную точки материка Северной Америки. Представьте, что вы хотите преодолеть это расстояние на самолёте. Определите по карте, над какими природно-географическими объектами пролетит самолет.

Вопрос: Заполните приведённую ниже таблицу, используя текст учебника и дополнительные источники: Площадь - Берега каких материков омывает? – Глубина - Статус использования океана - Охрана природы океана