3. Покажите на примере казахстанских природных зон, как

Вопрос: 3. Какие показатели уровня освоенности территории вы знаете? Можете ли вы предложить свой показатель его оценки?

Вопрос: 4. Какие особенности характерны для внутренней миграции в нашей стране?

Вопрос: 5. Какие проблемы природопользования решает наша страна?

Вопрос: Ответьте на вопросы, используя научную терминологию. 1) Алматинец переехал на постоянное место жительства в США. Как назовут его американцы? казахстанцы? 2) Выпускница университета из Атырау учится в Великобритании. Какую миграцию она осуществляет? 3) В Казахстане на уборке урожая ежегодно работают 80 тыс. граждан Кыргызстана. Что это за миграция? 4) Соотечественник уехал на постоянное жительство в Германию, но через год вернулся на родину, в Казахстан. Кто он с точки зрения миграции? 5) Семья казахов из Узбекистана переселилась в Казахстан. Как назовут этих иммигрантов в нашей стране?

Вопрос: 5. Раскройте содержание понятий экономический потенциал, валовой внутренний продукт, индекс человеческого развития, инновационная экономика.

Вопрос: Приведите примеры размещения машиностроительных производств с ориентацией на факторы: 1) транспортный; 2) потребительский; 3) трудовой; 4) научный; 5) сырьевой. Укажите название производства и центр размещения.

Вопрос: 3. Что такое мировое хозяйство? Из каких компонентов оно состоит?

Вопрос: 5. Реликтовая растительность степной зоны: a) березовые колки; b) типчаково-ковыльные степи; c) островные сосновые боры; d) тугаи; e) саксауловые леса.

Вопрос: 2. В чем отличие понятий «трудовые ресурсы» и «экономически активное население»?

Вопрос: Составь реферат на тему: ИЧР: новое измерение человеческого развития.