2. Крупных экономических районов в Казахстане (по

Вопрос: 1. В равнинной части Казахстана природных зон: a) 3; b) 4; c) 5; d) 6; e) 2.

Вопрос: Вспомните, какие показатели учитываются при расчете ИЧР. К какой группе стран относится Казахстан? Что бы вы предложили правительству сделать для повышения ИЧР страны?

Вопрос: 4. Виды природопользования в оценочной классификации: a) водное, лесное; b) рациональное, нерациональное; с) горное, предгорное; d) прямое, косвенное; е) эффективное, неэффективное.

Вопрос: 7. Самая многочисленная социальная группа в населении Казахстана: a) мелкие собственники; b) наемные работники; с) предприниматели; d) студенты; e) военные. d) на Востоке

Вопрос: Составь доклад на тему: наши степи: прежде и теперь

Вопрос: Верны ли следующие утверждения? Внесите необходимую поправку: Вариант 1 1) «Пшеничный пояс» Казахстана составляют Костанайская, Акмо- линская и Актюбинская области. 2) Грузооборот - это произведение массы перевозимого груза на время перевозки. Вариант 2 1) Главный фактор размещения отраслей животноводства - климатические условия (соотношение тепла и влаги). 2) Единственная в нашей стране АЭС была построена в 1973 г. в городе Атырау.

Вопрос: 1. Верхнее звено административно-территориального устройства РК насчитывает: а) 14 округов; и) 14 районов; с) 14 областей; в) 177 районов; у) 2267 округов.

Вопрос: Эксперты Всемирного банка выделяют в национальном богатстве «неосязаемый капитал, который в конце дня уходит домой». О каком капитале идет речь? Можно ли утверждать, что он - основной фактор развития современной экономики и общества?

Вопрос: 1. Что изучает ландшафтоведение?

Вопрос: Дискуссия на тему «Современная биосфера - это ноосфера, или человечество все еще на пути к ноосфере?». Разделитесь на две группы - оптимистов и скептиков. Выберите модератора. Позиция оптимистов – биосфера перешла в свою высшую стадию развития - ноосферу. Позиция скептиков – если исходить из принципов Вернадского, биосфера еще далека от ноосферной стадии. Подберите аргументы для обоснования своей позиции с опорой на таблицу и ваши знания. Поучаствуйте в дискуссии.