5. Докажите справедливость выражения «Реки - продукт

Вопрос: 4. Приведите примеры успешной борьбы человека с неблагоприятными климатическими явлениями.

Вопрос: На основе предварительно собранной информации подготовьте доклад об одной из крупных рек Казахстана по плану: 1) географ- фическое положение; 2) бассейн; 3) исток и устье; 4) уклон, падение, расход и годовой сток; 5) режим реки; 6) значение реки и ее использование; 7) смысловое значение гидронима.

Вопрос: 1. Какие воздушные массы циркулируют в атмосфере над Казахстаном?

Вопрос: 5. Заповедник на карте можно показать способом: a) значков; b) ареалов; с) картограммы; d) картодиаграммы; e) линий движения.

Вопрос: Составь доклад на тему: ледниковые системы Казахстана и глобальное потепление.

Вопрос: Составь доклад по теме: Изучение геологического прошлого Алматы

Вопрос: 6. Движение воздуха в циклоне: a) хаотичное; b) поступательное; с) по часовой стрелке; d) против часовой стрелки; e) динамичное.

Вопрос: 2. Почему важно знать, над какой территорией располагаются атмосферные фронты?

Вопрос: Составь доклад по теме: Краеведы-географы Алматы

Вопрос: Вспомните геологическую считалку. Запишите в тетради в форме опорного конспекта периоды и эры, начиная с протерозоя. Сделайте отметку синим карандашом - периоды похолоданий и красным - периоды потеплений климата. Установите, действительно ли прослеживается ритмичность климатаческих изменений.