2. Как вы считаете, так ли уж

Вопрос: Приведите примеры экологических ценностей, проблем, связанных с экологией и решения этих проблем.

Вопрос: 5. Перечислите обязанности и права учащихся школы.

Вопрос: 4. Какой отпечаток накладывает культура на деловые контакты?

Вопрос: Вспомните, какие меры были предприняты правительством Узбекистана, чтобы предотвратить конфликты внутри страны и на международной арене?

Вопрос: 6. В чём выражается связь духовного и материального?

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Нет глупых профессий, есть лишь глупые люди. А. Леру де Ленси.

Вопрос: Приведите примеры из литературы: кто из героев совершает поступки в соответствии со своими принципами, а кто наоборот – вопреки им.

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Помогай ближнему – пусть жизнь твоя держится на волоске. Помочь ближнему – всё равно что совершить сотню жертвоприношений. Восточная мудрость.

Вопрос: Приведите пример враждебной для Узбекистана идеи. В чём её вред?

Вопрос: 1. Как вы считаете, есть ли на свете люди, лишённые доброты?