3. Что подразумевается под понятием приоритета прав

Вопрос: 4. Какие обязанности учащихся могут быть внесены в устав школы?

Вопрос: 5. Вы согласны с утверждением, что законопослушное поведение выгодно как самому человеку, так и обществу?

Вопрос: 3. Какую роль играет наука в возрождении духовного и культурного наследия Узбекистана?

Вопрос: 3. Приведите примеры отношения религии к труду.

Вопрос: 1. Что такое толерантность?

Вопрос: 2. Какую роль играет сегодня махалля в сохранении и развитии коллективных форм сотрудничества?

Вопрос: 7. Как вы думаете, почему в наше время в некоторых странах находятся люди, поддерживающие фашистскую идеологию?

Вопрос: Объясните смысл следующих высказываний. Подберите свои примеры. Докажите свою точку зрения. Поступь человека, идущего путём правды и справедливости, величавей, чем поступь льва. Замахшари. Если государство не опирается на религию и законы, оно не может сохранить на долгое время своего величия и могущества. Амир Темур.

Вопрос: 1. Какие национальные и международные документы по защите прав ребёнка вы знаете?

Вопрос: 1. Что явилось духовным фундаментом независимости?