Вопрос:
Как, по вашему мнению, человек должен самоутверждаться в обществе? Вспомните пословицы об отношении человека к окружающему его миру, вещам, людям.
Ответ: ..
Вопрос:
Приведите примеры экологических ценностей, проблем, связанных с экологией и решения этих проблем.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Назовите главное условие построения правового демократического государства.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие виды деятельности относятся к материальным, а какие – к духовным, какая между ними существует взаимосвязь?
Ответ: ..
Вопрос:
5. Что является составляющей духовного богатства человека?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, когда человек должен начинать искать смысл своей жизни и что для этого необходимо?
Ответ: ..
Вопрос:
Вспомните героев художественных произведений и на их примере покажите, каким образом одни сумели стать личностью, а другие так и промечтали всю свою жизнь, не приложив никаких усилий для воплощения в жизнь своих планов.
Ответ: ..
Вопрос:
5. Что вы понимаете под социальной справедливостью?
Ответ: ..
Вопрос:
4. Что является мощным стимулом для возрождения творческой инициативы и предприимчивости?
Ответ: ..
Вопрос:
«Ищу человека», – так отвечал древнегреческий философ Диоген, когда его спрашивали, почему он ходит по улицам днём с фонарём. Как вы думаете, почему он так говорил?
Ответ: ..
Вопрос:
5. Назовите этические черты человека, выражающие его отношение к другим людям.
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами.
Тот, от кого к другим исходит зло,
Увидит: всё назад к нему пришло. Алишер Навои
Ответ: ..
Вопрос:
3. Почему важно правильно оценивать свои поступки?
Ответ: ..
Вопрос:
8. Перечислите духовные ценности Узбекистана.
Ответ: ..
Вопрос:
7. Вы согласны с утверждением, что только через труд возможна самореализация человека как личности?
Ответ: ..
Вопрос:
Попытайтесь охарактеризовать духовно богатого человека. Приведите пример из истории или художественной литературы.
Ответ: ..
Вопрос:
Придумайте правила, которые бы вы ещё добавили к «нравственной энциклопедии экологии».
Ответ: ..
Вопрос:
Какие бы ещё вы внесли права для детей Узбекистана?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Что такое толерантность?
Ответ: ..
Вопрос:
4. Какие обязанности учащихся могут быть внесены в устав школы?
Ответ: ..