Обсудите причины любви народа к Гачагу Наби.

Вопрос: Определите колониальный характер закона «Об обязательном выкупе земель в губерниях Южного Кавказа».

Вопрос: Объясните двойственную политику Центра в отношении НКАО.

Вопрос: Объясните, почему школы, открывшиеся в 80-х годах XIX века, назывались русско-азербайджанскими.

Вопрос: С какой целью государство стремится развивать ненефтяной сектор?

Вопрос: Определите отношение Советской России к Азербайджанской ССР в ее политике на Южном Кавказе.

Вопрос: Как вы понимаете значение выражения «социальная опора»? Определите разницу между социальной и этнической опорой.

Вопрос: Составьте хронологическую таблицу, относящуюся к основным событиям темы.

Вопрос: Сравните мероприятия Азербайджанской Республики и Азербайджанской Демократической Республики по формированию армии.

Вопрос: Какова была цель правительства Российской империи в проведении крестьянской реформы?

Вопрос: 7 февраля 2015 года в рамках Мюнхенской Конференции по безопасности были проведены обсуждения по вопросу «Кроме Украины - неурегулированные конфликты в Европе». На обсуждении выступил Президент Азербайджана Ильхам Алиев, он также ответил на многочисленные вопросы. На провокационный вопрос представителя Армении Ильхам Алиев дал такой ответ: «В ответ на вопрос представителя Армении об открытии огня, отмечу, что, на самом деле, всегда сваливать вину на нас - это тактика армянской стороны. Они оккупировали наши земли, нарушили нормы международного права, совершили геноцид в Ходжалы, уничтожили наши исторические и религиозные памятники и обвиняют нас. Спрашивается, что делает армянский солдат на оккупированных территориях? Что армянский солдат делает в Агдаме? Если он не хочет умирать, то пусть не едет в Агдам. Пусть остается на своем месте, в Ереване, Гюмри, в своей стране. В вашей стране достаточно места для вас самих. В Армении осталось не так уж много людей. Что вы делаете в Агдаме, Физули?» Проанализируйте на основе источника выражение «наступательная дипломатия».