Найдите сходство и различие между современными школьными

Вопрос: Какие ещё функции выполняли купцы помимо торговли?

Вопрос: Как вы думаете, какие ещё профессии появились в связи с такими изменениями в жизни людей? Подумайте, какие орудия труда необходимо иметь чокарам и кашоварзам.

Вопрос: Что должны были знать и уметь мастера, чтобы создавать в эту эпоху оружие и доспехи высокого качества?

Вопрос: В тексте сказано, что «были развиты гончарное, ткацкое, скорняжное, медницкое, кузнечное и ювелирное ремесла». Какие навыки требовались для развития этих видов ремесла?

Вопрос: Запишите в тетрадь названия территорий, занятых арабами, и годы их завоевания. Название территории- Год завоевания – Границы – Социальное положение

Вопрос: Какие фрукты сегодня выращивают в нашей стране? Какие зерновые культуры вы знаете?

Вопрос: Кого назначали на должности хаджиб аль-худжаб или хаджиб аль-бузрука в период газневидов? Какие функции выполняли эти должностные лица?

Вопрос: Составьте список основных товаров, перевозимых по Великому шёлковому пути, подчеркните те из них, которые пользуются наибольшим спросом и сейчас

Вопрос: Объясните на примерах значение фразы «Мир и стабильность положительно влияют на развитие науки».

Вопрос: Можно ли представить развитие мировой науки без Хорезмийской академии?