Что заметил сын и что он понял

Вопрос: Прочитайте высказывание В.Г. Белинского: «Богатырь поэзии по своему природному таланту, Державин», со стороны содержания и формы своей поэзии, замечателен и важен для нас, его соотечественников: мы видим в нем блестящую зарю нашей поэзии, а поэзия его — «это сама Россия екатеринина века — с чувством исполинского своего могущества, со своими торжествами и замыслами на востоке, с нововведениями европейскими и с остатками старых предрассудков и поверий — это Россия пышная, роскошная, великолепная, убранная в азиатские жемчуги и камни, и еще полудикая, полуварварская, полуграмотная — такова поэзия Державина, во всех ее красотах и недостатках». Как эти слова Белинского помогают оценить язык и стиль поэзии Державина? Приведите примеры из произведений поэта, доказывающие правильность определений Белинского.

Вопрос: Почему старому Тарасу в произведении Н. В. Гоголя «Тарас Бульба» любо было смотреть на сыновей? Как они проявили себя на «битвенном пути»? Чему дивился Тарас, наблюдая за ними в бою?

Вопрос: Как изменился Алеша в рассказе М. Горького «Детство» за дни «нездоровья»? Какое впечатление на Алешу произвел дед? Что понял Алеша, узнав о его прошлом?

Вопрос: Напишите небольшое сочинение (рассуждение) по содержанию картины И. Пархоменко «Лев Толстой в лесу, у места, где зарыта «зеленая палочка».

Вопрос: Какой конфликт произошел между Бирюком и провинившимся мужиком в рассказе И. С. Тургенева «Бирюк»? Как этот конфликт раскрывает характеры персонажей рассказа? Почему Бирюк отпустил провинившегося мужика и виновен ли этот мужик?

Вопрос: Как в «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» Салтыков-Щедрина раскрывается отношение генералов к мужику: а) найдите в тексте и прочитайте суждения генералов о мужике до их встречи с ним. В чем убеждены генералы? б) как называют мужичину генералы при первой встрече и как ведут себя с ним? в) изменилось ли отношение генералов к мужику, когда он накормил их? г) как вы понимаете слово тунеядец? С какой целью повторяется это слово в тексте? Кого из героев сказки можно назвать так? д) как отблагодарили генералы мужика?

Вопрос: В чем главная особенность построения рассказа Чехова «Хамелеон»?

Вопрос: На какую аудиторию была ориентирована поэзия Н. Некрасова?

Вопрос: Присутствуют ли в былине «Садко» элементы сказки? Найдите их в тексте.

Вопрос: Какие нравственные ценности писатель считает основополагающими в личности человека? * * * Суть человеческой натуры: человек повсюду, даже в космосе, — сила коллективная. * * * С малых лет человек начинает постигать смысл прекрасного с любви к матери, к близким, к природе, к земле, в нем рождаются любовь к Родине, чувства гражданской солидарности и братства. Человек у человека учится добру. * * * Добро в человеке надо растить, это всеобщий долг всех людей, всех поколений. * * * Гуманизм должен быть естественным, неотъемлемым свойством, спутником человека, таким же естественным и простым, как потребность в труде. * * * На земле не было бы понятия прекрасного, если бы не было неодолимой тяги человека к красоте в широком смысле этого слова. Ч. Айтматов