Какие ещё басни о лисе и волке

Вопрос: Составьте диаграмму Эйлера-Венна, сопоставив сказку фольклорную и литературную.

Вопрос: С какой целью учительница в рассказе Распутина "Уроки французского" придумала игру с учеником? а) от скуки б) чтобы помочь герою в) любила азартные игры

Вопрос: Укажите в каждом ряду ключевые слова, соответствующие содержанию рассказа: а) лётчик, счастье, мастер своего дела, проблема б) робкий, неуверенный, холод, одиночество в) непонимание, последний дюйм, доверие, взаимопонимание г) безопасность, безжизненность, старость, солнце д) спасение, ценность жизни, гибель, победа, настоящий подвиг

Вопрос: О чём вы думали, читая сцену примирения ребят с новой соседкой в рассказе М. Ибрагимбекова "Фисташковое дерево"?

Вопрос: За что просит у Родины прощения лирический герой в стихотворении Исмаилзаде "Стихи о родине"?

Вопрос: Выпишите из стихотворения «Кавказ» изобразительно-выразительные средства.

Вопрос: Выпишите из текста незнакомые слова и определите по Толковому словарю их лексическое значение.

Вопрос: Почему рассказ назван «Улыбка», и что символизирует улыбка в этом рассказе?

Вопрос: Подумайте, случайно ли мальчик в рассказе Распутина "Уроки французского" именно Лидии Михайловне рассказал правду?

Вопрос: Как по-вашему, почему Кавказ произвёл на М.Ю. Лермонтова такое сильное впечатление?