Объясните значения слов и словосочетаний мавзолей, скаты,

Вопрос: Выскажите своё мнение о последних строках стихотворения Дж. Байрона «Ты кончил жизни путь, герой!», оформите его в форме эссе или сочинения.

Вопрос: Какими выразительными средствами языка автору И. Тургеневу удалось воссоздать всю красоту и благодать деревенского быта в произведении «Деревня»?

Вопрос: Как вы понимаете название рассказа С. Ахмедли «Перед взлетом»?

Вопрос: За что ругала учительница Савушкина в рассказе Ю. Нагибина «Зимний дуб»?

Вопрос: Заполните диаграмму Эйлера-Венна, указав сходные и отличительные черты дастана и былины.

Вопрос: Почему учительница в рассказе Ю. Нагибина «Зимний дуб» разрешила Савушкину ходить в школу через лес? её потрясла любовь Савушкина к лесу так удобно было бы мальчику потому что об этом попросила мама Савушкина ей хотелось поблагодарить мальчика за прогулку по лесу

Вопрос: Разделите стихотворение Дж. Байрона «Ты кончил жизни путь, герой!» на смысловые части, озаглавив каждую часть. Какие два мира противопоставлены в стихотворении?

Вопрос: Укажите ключевые слова и выражения, описывающие действия Деллы в рассказе О. Генри «Дары волхвов», принявшей важное решение: отскочила, слетела со ступенек, сверкнули глаза, печально вскрикнула, разрыдалась, не стала торговаться.

Вопрос: Составьте диаграмму Эйлера-Венна, сопоставив образы Воды и Огня в начале и в конце рассказа И. Шыхлы «Не теряйте».

Вопрос: Переведите на русский язык азербайджанскую поговорку: «Biri od olanda, o biri su olar». Какое отношение имеет она к теме и идее произведения И. Шыхлы «Не теряйте»?