Проанализируйте отношения детей с Гамидой-халой в рассказе

Вопрос: Почему Чудик решил вернуться домой?

Вопрос: Получив телеграмму, Настя в рассказе К. Паустовского «Телеграмма» не поехала сразу к матери. Выпишите слова, отражающие действия Насти, когда она узнала о смерти матери.

Вопрос: Укажите сравнения: лес подхватывал песню так же свободно, как они пели лес, ещё полный цветов и запахов, звучно откликался им они пили воду так долго, как пьют только звери вечная полевая тишина солнце склонялось на запад, стало заходить

Вопрос: Что рассказал повествователь о М.Фальконе в произведении П. Мериме «Маттео Фальконе»?

Вопрос: Где чета Борак хранит своё состояние в рассказе А. Моруа «Проклятие золотого тельца»? Что они предпринимают, чтобы охранять свои сокровища?

Вопрос: Объясните разницу между словами: 1) бедность и нищета; 2) дары и подарки.

Вопрос: Известны ли вам другие произведения М.Ю.Лермонтова? В каких из них отражаются его впечатления об Азербайджане?

Вопрос: Докажите, что Гамида- хала в рассказе Анара «Последняя ночь уходящего года» - самоотверженная мать, хранительница своего очага, оберегающая его тепло, спокойствие и благополучие своей семьи.

Вопрос: Каждый раз Чудику в рассказе В. Шукшина «Чудик» становится страшно и больно, когда он чувствует враждебное отношение. Подумайте, могут ли наивность и доверчивость помочь в решении жизненных проблем.

Вопрос: Какую художественную функцию выполняют образы Скуро-Искусителя и Ангела-Дитяти в этой мистической истории в рассказе Б. Стокера «Ложь и лилии»?