Подумайте, какие художественные особенности рассказа Б. Стокера

Вопрос: Выберите ключевые слова, относящиеся к героям произведения «Мирза-Сафар»: нравственная чистота, вредность, безупречность, достоинство, зависть, искренность, самодостаточность, преданность.

Вопрос: Каким мы видим его на фронте?

Вопрос: Каково ваше отношение к этой грустной истории в рассказе К. Паустовского «Телеграмма»? Считаете ли вы её поучительной?

Вопрос: Какие качества ученика беспокоят учителя в рассказе С. Ахмедли «Перед взлетом»? Что предпринимает он для их устранения?

Вопрос: Какие чувства испытывают друг к другу мать и дочь в рассказе К. Паустовского «Телеграмма»?

Вопрос: Как Шерлок Холмс решил найти хозяина шляпы в рассказе А. Дойла «Голубой карбункул»?

Вопрос: Выразительно прочитайте стихотворение М. Мушфига «Ветры». Определите идею стихотворения.

Вопрос: Разделите стихотворение Дж. Байрона «Ты кончил жизни путь, герой!» на смысловые части, озаглавив каждую часть. Какие два мира противопоставлены в стихотворении?

Вопрос: Пользуясь Толковым словарём В.И.Даля, объясните лексическое значение незнакомых просторечных слов в произведении Н. Думбадзе «Собака». С какой целью автор использует их?

Вопрос: Составьте кластер, отражающий черты характера Мирза- Сафара в рассказе А. Ахвердиева «Мирза-Сафар».