Вопрос:
Что она почувствовала после того, как обманула учительницу? Что заставило девочку в рассказе Б. Стокера «Ложь и лилии» раскаяться и признаться во лжи?
Ответ:
Вопрос: Докажите, что героев рассказа О. Генри «Дары волхвов» можно считать примером для подражания.
Посмотреть ответВопрос: Какие реальные и волшебные эпизоды стамбульского похода вызвали у вас особый интерес? Какую роль играет гипербола в данном отрывке из дастана?
Посмотреть ответВопрос: В чём видит рассказчик прелесть песни косцов в произведении И. Бунина «Косцы»? Допишите: 1) Прелесть её была в откликах ... 2) Прелесть была в том несознаваемом, но кровном родстве ... 3) Прелесть была в том, что все мы были дети своей родины ... 4) И ещё в том была (уже совсем несознаваемая нами тогда) прелесть, что эта родина ... 5) Прелесть была в том, что это было как будто и не пение .
Посмотреть ответВопрос: Выразительно прочитайте стихотворение М. Мушфига «Ветры». Определите идею стихотворения.
Посмотреть ответВопрос: Что вы знаете о дастане как фольклорном жанре?
Посмотреть ответВопрос: В чём видит лирический герой гармонию жизни в стихотворении Н. Заболоцкого «Я воспитан природой суровой»?
Посмотреть ответВопрос: Объясните, как вы понимаете последний абзац стихотворения Н. Рафибейли «Красив золототканый твой наряд».
Посмотреть ответВопрос: Обратите внимание на мысль учителя в рассказе С. Ахмедли «Перед взлетом». Подумайте, прав ли учитель.
Посмотреть ответВопрос: Дополните информацию о Мухаммеде Хади, подготовьте презентацию о поэте.
Посмотреть ответВопрос: Выпишите из понравившегося вам отрывка произведения И. Бунина «Косцы» изобразительно- выразительные средства, использованные автором.
Посмотреть ответ