Определите понятие, объединяющее следующие словосочетания и обозначающее

Вопрос: Проследите, какими цветами передаётся настроение Деллы на протяжении рассказа О. Генри «Дары волхвов».

Вопрос: Какую художественную функцию выполняют образы Скуро-Искусителя и Ангела-Дитяти в этой мистической истории в рассказе Б. Стокера «Ложь и лилии»?

Вопрос: Объясните значение словосочетания «кромешная темнота», составьте с ним предложения, подберите синонимы и антонимы к нему.

Вопрос: Каким настроением проникнуто стихотворение М. Мушфига «Ветры»?

Вопрос: Определите тему и идею произведения М. Верховского «На рубеже войны».

Вопрос: Определите, какие из данных прилагательных характеризуют Савушкина в рассказе Ю. Нагибина «Зимний дуб» (честный, добродушный, трогательный, заботливый, загадочный, беспомощный, хитрый, безразличный).

Вопрос: Чем занимался Маттео в произведении П. Мериме «Маттео Фальконе», как он создал свою семью?

Вопрос: Вспомните, что такое гипербола и литота. Выпишите слова из рассказа Чехова «Толстый и Тонкий», обозначающие данные изобразительно-выразительные средства.

Вопрос: Переведите на русский язык азербайджанскую поговорку: «Biri od olanda, o biri su olar». Какое отношение имеет она к теме и идее произведения И. Шыхлы «Не теряйте»?

Вопрос: Прочитайте былину «Илья Муромец и Соловей-разбойник», составьте план пересказа.