Составьте синквейн со словом мать.

Вопрос: Напишите эссе, ответив на вопрос: «Бессмертны ли мольеровские персонажи, и в чём заключается актуальность этого произведения в XXI веке?»

Вопрос: Оцените, чем стала книга в жизни Джона Ива в рассказе А. Грина «Зеленая лампа». Расскажите, каким образом Джон смог многого добиться.

Вопрос: По каким признакам вы можете отнести произведение Пушкина «Станционный смотритель» к жанру повесть?

Вопрос: Как вы думаете, имела ли Дороти в новелле Г. Агаммедовой «Загадка кольца» какие-то родственные чувства к материально и морально нуждающейся Анне?

Вопрос: Какие факторы сыграли роль в возвращении и восстановлении памяти гази в новелле К. Назирли «Моя драгоценная память»?

Вопрос: Составьте кластер, охарактеризовав поэтессу Натаван.

Вопрос: Определите идею дастана «Китаби-Деде Горгуд».

Вопрос: Какие факты жизни и творчества М.Ю.Лермонтова сблизили его с Азербайджаном?

Вопрос: Кто такой Тибальт в трагедии «Ромео и Джульетта» и почему встреча с ним принесла столько несчастий?

Вопрос: Выскажите своё мнение о последнем стихотворении. Насколько вы согласны с высказыванием поэта о губительной силе нужды? Быть может, для людей нужда, Чем гибель, большая беда. Она опасна тем бывает, Что убивать не убивает, Но не пускает никуда. Она и мудрецов сгибает, Служить неумным заставляет, Хоть и не всех и не всегда. Нужда сгибает без труда Того, кто это позволяет. Нужда приносит всем беду... ...И мудрости нужда не терпит, Но мудрость вытерпит нужду. Что делать нам, как не терпеть?... ...И сладкозвучный соловей, Чтоб прокормиться, ест червей, Но от того поёт не хуже!