Какую картину вы представляли, читая стихотворение Ш.

Вопрос: Какую форму глагола использовал автор для усиления значимости каждого из наставлений?

Вопрос: Перечитайте описание утра из 11-й главы поэмы «Мцыри». Что особенного вы отметили? Какую роль играет описание природы для понимания внутренних стремлений героя, его характера?

Вопрос: Укажите тему и идею пьесы Г. Джавида «Мать», её главную мысль.

Вопрос: Какие произведения Л.Н.Толстого вы знаете? Что сделал писатель для крестьянских детей?

Вопрос: На что сетует Физули во вступлении поэмы «Лейли и Меджнун»?

Вопрос: Что вынудило Дуню в повести Пушкина «Станционный смотритель» вспомнить о дочернем долге и посетить могилу отца?

Вопрос: Почему Мольер взял себе такой псевдоним, и что он означает?

Вопрос: Знаете ли вы что-либо о каменотёсе Фархаде? Уточните, с какой целью он долбил гору и героем какого произведения он является?

Вопрос: О какой работе пишет поэт в четвёртом стихотворении и с чем сравнивает её? Как поэт учит читателя относиться к любимому делу? Великий дар небес моя работа. Не знает счастья, кто не про́лил пота. Ты в горе утешенье мне даёшь, Ты — золото, а счастье - позолота. И надо быть ленивцем и глупцом, Чтоб от тебя бежать, искать чего-то. Ты всё: и посох мой, и путь прямой, С пути сверну я — засосёт болото. Быть до могилы преданным тебе — Вот на земле одна моя забота.

Вопрос: Каким видится вам тогдашнее общественно-политическое и социальное положение азербайджанской деревни?