Перечитайте выделенный жирным шрифтом отрывок. Почему герой

Вопрос: Выразительно прочитайте стихотворение Б. Вагабзаде «Карабахский конь». Разделив текст на части, составьте план.

Вопрос: Известно, что история, рассказанная в произведении, на самом деле произошла в молодости с братом Л.Толстого. Почему через пятьдесят с лишним лет писатель обратился к ней и положил в основу рассказа «После бала»?

Вопрос: Опираясь на отрывок из поэмы «Поклон Гейдар-бабе», дайте описание горы Гейдар-баба, деревни Хошгинаб. Подумайте, чем актуальна сегодня тема поэмы М.Г.Шахрияра.

Вопрос: Что характерно для творчества Э.Гусейнбейли? Почему тема войны занимает писателя?

Вопрос: Докажите, что произведение «Лейли и Меджнун» относится к жанру поэма.

Вопрос: В чём заключается идея произведения «Ромео и Джульетта»? Какое впечатление произвела на вас трагедия «Ромео и Джульетта»? О чём заставила задуматься?

Вопрос: Подумайте, к кому из героев относятся следующие строки. «..девица юных лет, Кто раз ее увидел, тот лишь о ней мечтал. Наделена высокой и чистою душой...» «...был королевич смелый.... ...Отменно воспитали родители его, Считался украшением страны своей родной...» «Царила королева на острове морском... ...Она могла, метнув копьё, насквозь пробить им цель... стоит она одна в одежде белоснежной...» «...могучий, щедрый, был с каждым. Он приветлив и учтив...» Зигфрид Кримхильда Брюнхильда Аттила

Вопрос: Соберите информацию и подготовьте сообщение о городах и странах, которые упоминаются во вступлении поэмы «Лейли и Меджнун».

Вопрос: Слова какой части речи помогают понять действия коня в выделенном отрывке? Он бил копытом - и земля стонала, И ржанье сотрясало небеса. И понимал, как человек, Заман, Что он пленил красой своей призёров, Жокеев-рекордсменов, для которых Важнее бега - стать его и стан. Он хочет чуять землю под собой, Ту самую, которая взрастила, Которая ему давала силы, Чтобы джигит на нём умчался в бой!

Вопрос: Каким видится вам тогдашнее общественно-политическое и социальное положение азербайджанской деревни?