Перечитайте выделенный жирным шрифтом отрывок. К каким

Вопрос: Составьте характеристику героев Лейли: Гейс:

Вопрос: Выпишите из текста пословицы и поговорки, объясните их значение, а также соответствие контексту.

Вопрос: В каком музее хранится ковёр «Шейх Сефи»?

Вопрос: Сделайте презентацию на одну из тем: 1. М. Ш. Вазех и Ф. Боденштедт. 2. М. Ш. Вазех и М. Ф. Ахундзаде.

Вопрос: Выразительное прочитайте отрывок из поэмы М. Лермонтова «Мцыри». Выпишите из текста непонятные слова и выражения. Используйте их при анализе произведения.

Вопрос: Просьба пленённой царевны - это моральный подвиг героини. Какую идею выразил автор в отрывке «Письмо Нестан-Дареджан»? А) Человек при любых обстоятельствах обязан подчинить свои стремления долгу перед Родиной. В) Каждый герой должен думать только о своей семье. С) Героиня поэмы заботится лишь о своих интересах. В) Героиня обеспокоена судьбой больного отца. Е) Героиня потеряла надежду на воссоединение с любимым.

Вопрос: Как вам уже известно, основная мысль художественного произведения - это идея. Сформулируйте идею стихотворения Насими «Приди, внемли …».

Вопрос: В каких ещё сценах комедии Ахундзаде «Приключения скряги (Гаджа Гара)» проявляется скупость главного героя?

Вопрос: Как отнеслась жена к решению своего больного мужа в рассказе Э. Гусейнбейли «Солнце бьет в глаза»?

Вопрос: Охарактеризуйте господина Журдена в произведении Мольера «Мещанин во дворянстве» и заполните таблицу, проанализировав монологи, речь, поступки героя, его взаимоотношения с женой, служанкой Николь, учителями, графом Дорантом. Прочитайте всё произведение и продолжите заполнять таблицу Положительные стороны: Отрицательные стороны: