Заполните диаграмму Эйлера-Венна, сопоставив жизнь Соколова в

Вопрос: Охарактеризуйте образ рассказчика в повести Пушкина «Станционный смотритель». Выскажите своё отношение к этому образу. Подумайте, мог бы выступить сам автор в качестве рассказчика? Сравните его с образом гусара Минского с применением диаграммы Эйлера-Венна.

Вопрос: Перечитайте выделенный жирным шрифтом отрывок. Почему герой рассказа Э. Гусейнбейли «Солнце бьет в глаза» обеспокоен тем, что потомки не узнают эти места? Он подумал, что некоторое время спустя эти места совсем затеряются. Пройдут годы, и когда умрут жители села - его ровесники, то всё забудется. А их потомки, даже его внуки и правнуки, не узнают родные места, своих бывших соседей. Даже воспоминаний не будет. Значит, не будет прошлого...

Вопрос: Какие моральные ценности проповедует Вазех в каждом стихотворении?

Вопрос: Почему Мцыри считает жизнь старца счастливее своей?

Вопрос: Найдите элементы комического в произведении Ж.Б.Мольера «Мещанин во дворянстве».

Вопрос: Какие «вечные темы» нашли отражение в пьесе «Ромео и Джульетта»?

Вопрос: Как вы оцениваете поведение армянского офицера до и после того, как пленный обещал ему вознаграждение за оказание «помощи» в рассказе Э. Гусейнбейли «Солнце бьет в глаза»?

Вопрос: Какой момент в сюжете поэмы «Мцыри» является центральным? А) побег из монастыря; В) встреча с девушкой; С) бой с барсом; D) гибель Мцыри; Е) монолог героя.

Вопрос: Почему госпожа Журден в произведении Мольера «Мещанин во дворянстве» считает, что её муж должен выгнать всех учителей?

Вопрос: Разделите текст повести Пушкина «Станционный смотритель» на части, озаглавьте эти части.