Охарактеризуйте Ромео и Джульетту по плану: 1. Кем

Вопрос: Определите тему и идею рассказа «Судьба человека».

Вопрос: Какие элементы композиции использует автор У. Шекспир в трагедии «Ромео и Джульетта», чтобы раскрыть характер главных героев?

Вопрос: Работая над рассказом, Л.Н.Толстой долго думал над его заглавием. Появлялись варианты: «Рассказ о бале и сквозь строй», «Дочь и отец», «А вы говорите» и, наконец, «После бала». Попробуйте проникнуть в логику писателя: чем он обосновывал изменения названия рассказа. Почему, по-вашему, он остановился на последнем?

Вопрос: Известно, что история, рассказанная в произведении, на самом деле произошла в молодости с братом Л.Толстого. Почему через пятьдесят с лишним лет писатель обратился к ней и положил в основу рассказа «После бала»?

Вопрос: Подумайте, заслуживает ли кто-нибудь из героев рассказа А. Грина «Зеленая лампа» осуждения и почему.

Вопрос: Составьте синквейн со словом мать.

Вопрос: Какие «говорящие» фамилии использует Н.В.Гоголь в комедии «Ревизор»?

Вопрос: Охарактеризуйте героев новеллы К. Назирли «Моя драгоценная память».

Вопрос: Перечитайте сцену усыновления Соколовым сироты Вани. Определите, какими средствами выразительности являются следующие выражения: маленький оборвыш; грязный, как прах; глазёнки - как звездочки ночью после дождя; шустрый парнишка; такая мелкая птаха; как свиристель, так звонко и громко кричит; дрожит, будто травинка под ветром.

Вопрос: Разделите текст повести Пушкина «Станционный смотритель» на части, озаглавьте эти части.