Охарактеризуйте Ромео и Джульетту по плану: 1. Кем

Вопрос: Определите роль изобразительно-выразительных средств, использованных в произведении Ш. И. Хатаи «Бахария». Выпишите сравнения и другие тропы, использованные в тексте.

Вопрос: Осуждаете ли вы героев поэмы «Лейли и Меджнун» или симпатизируете им? Докажите свою точку зрения, подтвердив свои мысли цитатами.

Вопрос: Почему герой поэмы «Мцыри» сразился с барсом? Ведь он мог свободно уйти, пока барс его не почуял.

Вопрос: Найдите в тексте стихотворения Насими «Приди, внемли …» антонимы и запишите их. Вспомните, что такое эпитеты, и найдите их в тексте.

Вопрос: Сделайте презентацию, прочитав легенды о цветах, упомянутых поэтом Ш. И. Хатаи в стихотворении «Бахария».

Вопрос: Соберите информацию о казахском поэте и исследователе Олжасе Сулейменове.

Вопрос: Какова история и идея создания поэмы «Поклон Гейдар-бабе»?

Вопрос: Какие проблемы поднимает писатель в произведении «Из любви к искусству»? К чему приводит любовь героев к искусству? Чему научила, что помогла понять эта новелла?

Вопрос: Как размер и рифма поэмы «Мцыри» влияют на характер стихотворной речи?

Вопрос: Почему не ждал Мцыри «помощи людской»?