Составьте кластер, охарактеризовав поэтессу Натаван.

Вопрос: Составьте характеристику героев Лейли: Гейс:

Вопрос: Сделайте сообщение о правителе государства Аггоюнлу - Узун Гасане

Вопрос: Выскажите своё мнение о последнем стихотворении. Насколько вы согласны с высказыванием поэта о губительной силе нужды? Быть может, для людей нужда, Чем гибель, большая беда. Она опасна тем бывает, Что убивать не убивает, Но не пускает никуда. Она и мудрецов сгибает, Служить неумным заставляет, Хоть и не всех и не всегда. Нужда сгибает без труда Того, кто это позволяет. Нужда приносит всем беду... ...И мудрости нужда не терпит, Но мудрость вытерпит нужду. Что делать нам, как не терпеть?... ...И сладкозвучный соловей, Чтоб прокормиться, ест червей, Но от того поёт не хуже!

Вопрос: Прочитайте стихотворение поэта Насими «Я» и объясните, что в его мировоззрении и взглядах было опасным, мятежным и еретическим (идущий вразрез с общепринятыми взглядами, нормами, правилами) для той эпохи.

Вопрос: Обозначьте жанр произведения А. Грина «Зеленая лампа», его признаки, а также тему и идею.

Вопрос: На какие группы делятся дастаны и чем они различаются?

Вопрос: Разделив текст стихотворения Ш. И. Хатаи «Бахария» на части, составьте план.

Вопрос: Как протекала жизнь Анны в доме Дороти в новелле Г. Агаммедовой «Загадка кольца»?

Вопрос: Как вы думаете, почему мудрецы в поэме «Лейли и Меджнун» посоветовали отцу Гейса отвезти сына в Каабу?

Вопрос: