Чем закончилось путешествие в рассказе М. Зощенко

Вопрос: Как вы понимаете значение слова грядущее? Используйте его в предложениях.

Вопрос: Какие изобразительно-выразительные средства использованы в стихотворении Т. Белозерова «Лето»? Назовите слова, которые подчёркивают и передают это состояние природы.

Вопрос: Разделите дастан «Кёроглу» на части и озаглавьте их.

Вопрос: Какие слова и словосочетания использовал А. Блок для описания снеговика в стихотворении «Снег да снег»? Почему поэт называет его «великаном»?

Вопрос: Каким было поведение столяра в рассказе А. Чехова «Каштанка», когда он был пьян?

Вопрос: Чему учит нас сказка «Василиса Прекрасная»?

Вопрос: Определите значение выражений: «не по дням, а по часам»; «клич кликнуть»; «воздать хвалу»; «честью и правдой послужить». В каких ситуациях можно употребить эти выражения?

Вопрос: Свяжите поведение Волка в басне Крылова «Волк и Ягненок». Подберите слова из текста, подтверждающие его действия. Каким вы представляете Волка?

Вопрос: Как Юнна Мориц описывает то, что происходит летом в стихотворении «Лето»? О каких «прекрасных сластях» идёт речь в стихотворении?

Вопрос: Почему хозяин в рассказе А. Чехова «Каштанка» был уверен, что номер провалится?