Какие эпитеты и сравнения использует поэт Н.

Вопрос: Какое чувство возникает у Р. Рзы, когда он смотрит на замёрзшие деревья в стихотворении «Зимний день»? Что он предлагает своей дочери?

Вопрос: Как вы думаете, какие чувства испытывал герой и его товарищ в рассказе Б. Житкова «Про слона» при встрече со слоном?

Вопрос: Определите тему и основную мысль рассказа Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави». Как вы думаете, отражает ли название рассказа его тему?

Вопрос: Как вы думаете, для чего в рассказ Дж. Лондона «Любовь к жизни» введено сопоставление волка и человека? Какими показаны волк и человек?

Вопрос: О каком «уборе» идет речь во второй строфе стихотворения К. Бальмонта «Поспевает брусника»?

Вопрос: Как вы понимаете высказывание: «Бороться и искать, найти и не сдаваться!»? Аргументируйте свой ответ, приводя примеры из прочитанных вами произведений.

Вопрос: Смог ли царь в сказке «Неблагодарный царь и умный крестьянский сын» по достоинству оценить ум и способности юноши?

Вопрос: Какое стихотворение о начале осени, а какое — о более позднем периоде?

Вопрос: Как вы понимаете выделенные строки стихотворения С. Вургуна «Весна и я»? О каких «именах» для цветов идёт речь? Можете ли вы привести примеры таких имён? И мы цветам, как детям в день рожденья, Красивые находим имена.

Вопрос: Почему птица в рассказе Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави» не решалась смотреть в глаза змеи?