Как вы думаете, какие чувства испытывает Дэви,

Вопрос: Какие предметы или явления из окружающей природы можно назвать родственными, родными душами для мальчика в произведении Ч. Айтматова «Белый пароход»? Почему?

Вопрос: Прокомментируйте события в произведении А. Кадыри "Скорпион из алтаря". Ответьте на вопросы: Почему так получилось? Что из этого вышло? Сестра Надира отдала брата жить к его учителю. Мать и жена учителя согласились, чтобы Анвар жил у них в доме. В тринадцать лет Анвар стал помощником учителя. В пятнадцать лет Анвар сам стал вести уроки в медресе. Салих-махдум обленился и стал меньше внимания уделять школе.

Вопрос: Почему Эдуард Успенский решил выводить цыплят в произведении Э. Успенского «Инкубатор на столе, или как правильно любить цыплят»?

Вопрос: Найдите в описании образа орешины в произведении Ульмаса Умарбекова «Память» художественные приемы, как эпитет, сравнение, олицетворение, гипербола, метафора и символ.

Вопрос: Объясните, почему окружающие в произведении Н. Кабула «О, люди, люди!» по-разному отреагировали на известие о гибели Исмаила-бобо и на новость о том, что он остался жив?

Вопрос: Какие историзмы ввёл Александр Пушкин в свою сказку о рыбаке и рыбке?

Вопрос: Найдите строки в стихотворении, которые вам больше всего показали силу переживаний Садко, и выпишите их.

Вопрос: Заполните строки по данному образцу: Мечта – Мечтатель – Ваше отношение к его мечте Купить дорогой смартфон - … - … Обрести близкого друга - … - … Завоевать мир - … - … Выучиться профессии врача - … - … Не учиться в школе - … - …

Вопрос: Расскажите, как чувствуют себя в лесу Бим и его хозяин в произведении Г. Троепоьского «Белый Бим черное ухо»?

Вопрос: Какие черты характера, свойства душ вы видите в последних представителях маленького народа в произведении Р. Стивенсона «Вересковый мед»?