Какие ассоциации у вас возникают в связи

Вопрос: Что навело героя рассказа на мысль посадить дерево в произведении Виктора Астафьева «Деревья растут для всех»?

Вопрос: Как вы понимаете мысль писателя о том, что «человек теряет человечность», если убивает бесполезно, уничтожает природу, экологию в произведении Г. Троепоьского «Белый Бим черное ухо»?

Вопрос: Обратите внимание: Суванкул разговаривает с Акташем как с человеком в произведении А. Саидова «Старик и его смирная собака». Как вы думаете, почему?

Вопрос: Почему Эдуард Успенский решил выводить цыплят в произведении Э. Успенского «Инкубатор на столе, или как правильно любить цыплят»?

Вопрос: Как вы думаете, Володя мог избежать падения в воду в произведении Ю. Казакова «Тихое утро»? Что нужно было сделать для этого?

Вопрос: Краткая характеристика деда Момуна в произведении Ч. Айтматова "Белый пароход". Ниже приведены фразы из текста. Заполните строки по данному образцу: Фраза из текста - … - О какой черте характера это говорит? - … Ваше отношение к этой черте характера у деда Момуна. Момун сразу ухватился за эту идею: хоть что-то он да купит у настырного автолавочника, а внуку действительно нужен портфель. […] получалось, что старик […] оказывался в роли подручного. Кто другой на месте Момуна лопнул бы от оскорбления. А Момуну хоть бы что! Когда увидел Момун внука […] сразу понял, что мальчик […] огорчён. Но поскольку продавец приезжий человек, то вначале старик обратился к нему. Он многое умел в жизни. Плотничал, шорничал, скирдоправом был. […] единственное преимущество его состояло в том, что он не боялся уронить себя в чьих-то глазах. Одним можно было сильно обидеть Момуна: позабыть пригласить его на совет родственников по устройству чьих-либо поминок.

Вопрос: Найдите строки в стихотворении, которые вам больше всего показали силу переживаний Садко, и выпишите их.

Вопрос: Как вы понимаете слова мальчика: «Такова уж наша мужская доля. Что поделаешь…» в произведении Э. Хемингуэя «Старик и море»?

Вопрос: Задание «По следам древней легенды». Баллада Стивенсона "Вересковый мед" построена на легендарном материале о маленьком народе, сохраняющем секрет мёда из вереска. Оцените балладу, используя в качестве критерия правила написания легенды: 1. Связь легенды с реальностью через интересный предмет или природный объект. 2. Событие, вокруг которого разворачивается легенда. 3. У легенды может быть предыстория - цепь предварительных событий. 4. Сама легенда всегда короткая и основана на одном, кратковременном событии. 5. В центре легенды - яркая, героическая личность. 6. Легенда строится на противостоянии добра и зла, причём победа доброго начала над злым никогда не бывает полной. 7. Сюжет легенды выглядит как короткое и понятное действие. 8. За победу героям приходится платить серьёзную цену, часто они расстаются с жизнью.

Вопрос: Как вы думаете, поможет генералу обращение к такому целителю в произведении А. Чехова «Лошадиная фамилия»?