Подумайте, что роднит легендарного Насреддина - любимого

Вопрос: Подумайте, какие картины, нарисованные автором в стихотворении «Обновленье», показывают, что поэт описал природу Узбекистана. Какие слова говорят об этом? С каким чувством автор написал стихотворение о весне?

Вопрос: Ответьте на вопросы: a) Почему дехканин согласился помочь мальчику в произведении «Как я разорил бая» Гуляма Г.? б) Как встретили мальчика батраки в произведении «Как я разорил бая» Гуляма Г.? в) Что они ему посоветовали?

Вопрос: Подумайте, что роднит легендарного Насреддина - любимого героя узбекского фольклора и гулямовского Озорника?

Вопрос: в произведении А.П. Чехова «Дети подземелья» очень ярко представлены портретные описания героев - Валека, Маруси, Тыбурция, Сони. Как эти описания помогают представить обстановку и условия, в которых живут и действуют эти персонажи, их характер, привычки?

Вопрос: Как герой рассказа «Конь с розовой гривой» Астафьева В. был втянут в обман? Как он решил исправить положение? Что помешало ему это сделать? Что произошло потом?

Вопрос: Прочитайте еще раз эпизод в произведении «Цветок на земле» Платонова А.П., где дед пытается объяснить своему внуку «самое главное дело на белом свете» (от слов «Дед повел Афоню полевой дорогой…» до слов «Цветок этот - самый святой труженик, он из смерти работает жизнь»). Отозвался ли в «умном сердце» мальчика мудрый урок деда? Какое чувство его посетило?

Вопрос: От чьего имени ведется повествование в рассказе «Конь с розовой гривой» Астафьева В.?

Вопрос: За что Вадик и Птаха избили мальчика в произведении «Уроки французского» Распутина В.? Почему он заплакал уже после того, как его избили, уйдя далеко от поляны? Найдите слова, передающие состояние героя рассказа в этот момент.

Вопрос: Чем вынужден был заниматься летчик Бен в рассказе «Последний дюйм», оставшись без работы?

Вопрос: В какое время происходят события рассказа «Уроки французского» Распутина В.? Что об этом времени пишет автор?