Поэт и государственный деятель Алишер Навои говорил:

Вопрос: Заполните таблицу. Общественные объединения - Название Профессиональные союзы - … Политические партии - … Организации ветеранов - … Творческие союзы - … Общественные благотворительные фонды - … Женские, молодежные, детские организации - …

Вопрос: Представьте себе, что вы входите в состав рабочей группы по разработке проекта Основного Закона своей страны. Какие личные права и свободы вы бы включили в этот проект? Составьте перечень и определите наиболее важные из них. Помните о том, что вы стремитесь к тому, чтобы ваша страна стала демократической.

Вопрос: Как вы считаете, в каких случаях были нарушены личные права человека? Предложите решение возникших проблем. Ситуация 1. Группой подростков совершена кража. Задолго до суда это событие обсуждалось на заседании Педагогического совета школы, во время которого подростков называли преступниками. При этом выражалась надежда на то, что суд накажет их по всей строгости… В чем проявилось нарушение закона с обеих сторон? Ситуация 2. Группа подростков совершила кражу собак из питомника медицинского института. В ходе разбирательства этого случая выяснилось, что подросткам стало жалко собак, которые жалобно скулили от того, что их не кормили и не ухаживали за ними после проведения опытов. Как вы оцениваете действия подростков с точки зрения морали и закона? Ситуация 3. На заседании Комиссии по делам несовершеннолетних шло разбирательство по поводу кражи. Вдруг в кабинет инспектора ворвался пострадавший и, увидев подростка, совершившего кражу, начал оскорблять его. Но инспектор остановил его и предупредил, что его могут привлечь к ответственности за оскорбление. Как вы считаете, почему инспектор пресек оскорбления в адрес подростка, хотя его вина была очевидна? Ситуация 4. Девятиклассники обыскали семиклассников, ссылаясь на то, что на предыдущем уроке, когда они были в спортзале на уроке физкультуры, а те занимались в их кабинете, у них пропали деньги. Законны ли действия девятиклассников? Дайте им оценку.

Вопрос: Дайте определение понятию «унитарное государство».

Вопрос: Как вы думаете, почему современным государствам нужен суверенитет? Могут ли в современном мире существовать государства, совершенно независимые от других государств?

Вопрос: Какую роль в жизни человека играет владение собственностью, и какие преимущества владение собственностью дает человеку?

Вопрос: Согласны ли вы с мнением, что тот, у кого больше знаний и кто лучше подготовлен к жизни, будет более востребован и имеет больше шансов достичь успеха?

Вопрос: Какими признаками обладает суверенное государство? Какой из признаков суверенного государства можно определить как самый важный?

Вопрос: Перечислите исключительные полномочия Законодательной палаты.

Вопрос: Ознакомившись со статьями 1-6 Конституции Республики Узбекистан, определите признаки, указывающие на наличие государственного суверенитета Республики Узбекистан.