Перечислите основные полномочия правительства республики.

Вопрос: В каких случаях прекращаются полномочия судьи?

Вопрос: Каким образом свобода слова и печати может оказать негативное влияние на общество?

Вопрос: Рассмотрев следующие действия, определите, какие из них являются проступком, а какие - преступлением: 1. Подросток положил на железнодорожный путь два тормозных башмака перед приближающимся поездом. 2. Двое подростков развлекались, бросая камни в окна проезжающего поезда. 3. Подросток украл личные вещи одноклассника в школьной раздевалке. 4. Школьники испортили стены дома краской и разбили окно. 5. Гражданин А., ехавший с превышением скорости, сбил человека и скрылся, не оказав ему помощи. 6. Водитель переполненного автобуса пытался «проскочить» через железнодорожный переезд, в результате чего произошла серьезная авария. Некоторые пассажиры погибли, многие получили травмы. 7. Во время пожара девятиклассник покинул квартиру и скрылся. Оставшихся в горящем доме двух малолетних детей спасли пожарные. 8. Старшеклассник приставал к девушке, а когда она потребовала оставить ее в покое, он избил ее, осыпая при этом нецензурной бранью. Во время падения девушка сломала руку.

Вопрос: Перечислите основные требования к осуществлению правосудия.

Вопрос: Представьте, что ваш класс - это небольшое общество. Как вы думаете, что произойдет, если его граждане будут обладать всеми правами и свободами, но у них не будет никаких обязанностей?

Вопрос: Как вы полагаете, что необходимо человеку для поддержания достойного уровня жизни?

Вопрос: Как устроен Олий Мажлис? Сколько депутатов и сенаторов входят в его состав?

Вопрос: Какую роль в суде выполняет прокурор?

Вопрос: Назовите основную цель судебных органов Республики Узбекистан.

Вопрос: Назовите основное отличие общественных объединений от государственных органов.