Кто возглавляет Кенгаши народных депутатов?

Вопрос: Представьте себе, что вы директор школы и пришли на прием к хокиму города (района). Вы просите произвести ремонт школы и оплатить поездку лучших учащихся школы в одну из зарубежных стран. Какие доводы вы приведете в обоснование своих предложений?

Вопрос: Какое место конституционное право занимает в системе права?

Вопрос: Перечислите обязанности хокима области, города или района.

Вопрос: В чем отличие унитарной формы государственного устройства от федеративной?

Вопрос: Познакомьтесь с ситуациями и подумайте, о каких нарушениях идет речь: норм морали или норм права? Ситуация 1. Дело о питоне Дрессировщики цирка, супруги М., выйдя на пенсию, обменяли свой собственный дом на квартиру в 9-этажном доме. Так как их квартира находилась на первом этаже, в палисаднике они организовали клуб любителей животных, в котором дети бесплатно обучались уходу за животными и их дрессировке. Супруги взяли из цирка старого питона, обезьянку и несколько собачек, которые уже не могли участвовать в представлениях. Вскоре на супругов в суд поступила жалоба от жильцов дома с требованием убрать этих животных, так как они пугают детей, загрязняют территорию, а собирающиеся во дворе дети, дрессируя их, не дают жителям спокойно заниматься своими делами. Ситуация 2. Дорожное происшествие Водитель легкового автомобиля И. в связи с тем, что необходимо было срочно доставить в больницу жену, превысил скорость и, не успев затормозить на пешеходном переходе, задел переходящих улицу У. и С. При этом они физически не пострадали. Однако для С. пришлось вызвать «скорую помощь», так как от испуга она потеряла сознание. Кроме того, во время падения была испачкана одежда пострадавших. И., увидев, что С. пришла в себя и никто не пострадал, уехал.

Вопрос: Как реализован принцип разделения властей в Республике Узбекистан?

Вопрос: Дайте определение понятию «общественное объединение».

Вопрос: Рассмотрев следующие действия, определите, какие из них являются проступком, а какие - преступлением: 1. Подросток положил на железнодорожный путь два тормозных башмака перед приближающимся поездом. 2. Двое подростков развлекались, бросая камни в окна проезжающего поезда. 3. Подросток украл личные вещи одноклассника в школьной раздевалке. 4. Школьники испортили стены дома краской и разбили окно. 5. Гражданин А., ехавший с превышением скорости, сбил человека и скрылся, не оказав ему помощи. 6. Водитель переполненного автобуса пытался «проскочить» через железнодорожный переезд, в результате чего произошла серьезная авария. Некоторые пассажиры погибли, многие получили травмы. 7. Во время пожара девятиклассник покинул квартиру и скрылся. Оставшихся в горящем доме двух малолетних детей спасли пожарные. 8. Старшеклассник приставал к девушке, а когда она потребовала оставить ее в покое, он избил ее, осыпая при этом нецензурной бранью. Во время падения девушка сломала руку.

Вопрос: Может ли государство вмешиваться в деятельность общественных объединений?

Вопрос: Как вы считаете, почему браки по принуждению в нашем государстве закреплены в законодательстве как уголовно наказуемое преступление?