3. Назовите основные виды административных взысканий. Дайте

Вопрос: Опишите содержание и значение данных ниже функций права Регулятивная Охранительная Воспитательная Идеологическая

Вопрос: 2. Расскажите о криминализации и декриминализации.

Вопрос: 2. Раскройте содержание трудовых правоотношений. Что служит основанием для начала трудовых правоотношений?

Вопрос: Какие идеи аль-Фараби актуальны в наши дни? Какие идеи не могут быть реализованы в жизни? Почему добродетельный город (государство) мы называем идеалом?

Вопрос: 3. Раскройте особенности юрисдикционной и неюрисдикционной форм защиты семьи.

Вопрос: 1) Владелец квартиры сдал ее в аренду. Какие правомочия возникают у арендатора? Может ли арендатор продать квартиру? Если арендатор захочет сделать ремонт в квартире, может ли он это сделать без разрешения владельца квартиры? Если в квартире произошла поломка трубы и был нанесен ущерб или урон соседям, кто будет отвечать: собственник квартиры или арендатор? При ответе используйте термины: владение, пользование, распоряжение. 2) Собака на прогулке, играя с детьми, покусала их. Будет ли отвечать за это собственник собаки? Малыши сами подошли к домашнему животному и начали с ним играть.

Вопрос: 1. Какими правами и обязанностями обладают работник и работодатель?

Вопрос: 3. Каково соотношение правового государства и гражданского общества?

Вопрос: Опишите содержание и значение для общества данных ниже традиций и обычаев. Асар Жылу Белкөтерер Қонақасы Қонақкәде Ерулік Той дастархан

Вопрос: После окончания уроков ученик 7-го класса, 12-летний С., зашел в учительскую комнату положить журнал в шкаф по просьбе классного руководителя. Когда преподаватели пришли в учительскую комнату, обнаружилось, что у одного из учителей из сумочки пропали деньги. Сумма была небольшая. Педагоги решили, что деньги взял C., так как он последним заходил в учительскую. Ученика С. пригласили в учительскую и провели с ним беседу. Верно ли поступили наставники? Какими нормами регулируется данная ситуация? Кто будет нести ответственность за поступок ученика С.?