5. Раскройте содержание мер воспитательного воздействия.

Вопрос: 2. Определите значимость правового государства для человека, общества.

Вопрос: 1. Кто такой потребитель? Как можно реализовать права потребителя, если вы приобрели некачественный товар?

Вопрос: 1. Раскройте понятие обязательства. Какие виды обязательств вам известны?

Вопрос: 2. В чем состоят особенности системы административных взысканий?

Вопрос: Проведите дискуссию. Обсудите следующие вопросы: 1) Возможно ли в обществе жить без правил? Как бы сложилась судьба человека, если бы он жил один? Вспомните историю про Робинзона Крузо. Почему он, прожив на необитаемом острове более 20 лет в одиночестве, сумел сохранить человеческие качества? 2) Вспомните сказку Р.Киплинга про Маугли. Почему мы считаем, что история Маугли является сказкой? Выразите собственное мнение о том, какие причины и условия влияют на формирование человека как личности, Интересные факты: в истории человечества было около 200 случаев, когда дети росли в природной среде, без общения с людьми. Когда малышей пытались вернуть в общество, ничего не получалось. Почему?

Вопрос: 2. Расскажите о государственной поддержке и защите семьи.

Вопрос: 3. Каково соотношение правового государства и гражданского общества?

Вопрос: Напишите эссе на темы:: "Профессия, которую я хочу выбрать", "Кем я хочу работать в будущем". Используйте следующие выражения: "право на труд". "свобода труда", "трудовые гарантии", "трудовой распорядок", "право на отдых".

Вопрос: Укажите название нескольких функций административного права, их цели и примеры из практики.

Вопрос: Укажите объекты трудовых отношений, субъекты трудовых отношений и содержание трудовых отношений.