Вопрос:
Учитель сделал замечание ученику А за пользование мобильным телефоном во время урока. Ученик А смотрел видеофильм и не отреагировал на замечание преподавателя. Тогда учитель повысил голос и в ультимативной форме потребовал отдать ему телефон. Ученик А ответил отказом и сказал, что телефон - его собственность.
Возник конфликт, учитель забрал телефон. Придя домой, ученик пожаловался родителям на то, что педагог повысил голос и забрал телефон. Родители обратились к директору школы с жалобой на действия учителя. В свою очередь наставник обратил внимание на недопустимое поведение ученика и нарушение им правил поведения в школе.
Какие правила нарушил ученик А? Были ли нарушения со стороны учителя? Как должны были поступить участники, чтобы избежать конфликта? Что бы вы посоветовали учителю и ученику в этой ситуации?
Помните, что на уроках учащимся не разрешается пользоваться плеерами, игровыми устройствами и средствами мобильной связи, все эти предметы должны находиться в портфеле в выключенном состоянии.
Ответ:
Вопрос: 3. Что такое развод? Почему общество и государство не одобряют разводы?
Посмотреть ответВопрос: Опишите содержание принципов данных ниже. Равенство субъектов гражданско-правовых отношений Неприкосновенность собственности Свобода договора Недопустимость вмешательства кого-либо в частные дела и личную жизнь Защита прав предпринимателей и потребителей Принцип защиты прав и правомерных интересов кредиторов Защищенность гражданских прав
Посмотреть ответВопрос: 2. Определите состав административного правонарушения, раскройте особенности элементов состава административного правонарушения.
Посмотреть ответВопрос: 3. Раскройте особенности юрисдикционной и неюрисдикционной форм защиты семьи.
Посмотреть ответВопрос: Напишите эссе на тему "Крепкая семья - крепкое государство". Определите, какие нормы должны быть главными в семье. Раскройте взаимные права и обязанности детей и родителей в семье.
Посмотреть ответВопрос: 1. Дайте определение правонарушения и выделите его признаки.
Посмотреть ответВопрос: 2. Изучите основания расторжения трудового договора по инициативе работодателя (ст. 52 Трудового кодекса РК). К примеру, отсутствие человека на работе без уважительной причины в течение трех и более часов подряд за один рабочий день (рабочую смену) и др. Почему необходимо ограничивать данные основания?
Посмотреть ответВопрос: 1. Определите особенности уголовной ответственности за противоправные деяния.
Посмотреть ответВопрос: 1. Раскройте понятие и признаки административного правонарушения.
Посмотреть ответВопрос: 2. Расскажите, что такое административно-правовые нормы. Чем они отличаются от гражданско-правовых норм?
Посмотреть ответ