2. Расскажите, что такое административно-правовые нормы. Чем

Вопрос: 3. Для чего необходимо закреплять обязанности человека и гражданина в Конституции?

Вопрос: Опишите регулятивную и охранительную функцию уголовного права.

Вопрос: Опишите содержание и значение для общества данных ниже традиций и обычаев. Асар Жылу Белкөтерер Қонақасы Қонақкәде Ерулік Той дастархан

Вопрос: 3. Определите цели наказания.

Вопрос: 1) В семье двое детей, 12 и 16 лет. Родители хотят, чтобы дети занимались спортом и музыкой. Подростки отказываются заниматься спортом и музыкой. Им больше нравится заниматься компьютерными программами. В семье назревает конфликт. Как решить данный конфликт? Какими нормами регулируются отношения в семье? 2) В семье сложилась неблагоприятная ситуация: родители не ладят между собой, а дети 14 и 16 лет предоставлены самим себе, в школу они ходить перестали, занимаются мелкой торговлей, целый день проводят на улице. Будут ли родители отвечать за действия своих детей? Какие органы должны реагировать на эту ситуацию? Что вы можете посоветовать родителям и детям этой семьи?

Вопрос: 1. Определите, какие права имеет ребенок. Какие обязанности есть у ребенка?

Вопрос: Прочитайте высказывание из романа Л. Толстого "Анна Каренина": "Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему". Что имел в виду автор? Выразите мнение по поводу того, как должна жить семья.

Вопрос: 3. Какие полномочия осуществляет Правительство Республики Казахстан?

Вопрос: 2. Обсудите взгляды известного казахского мыслителя, ученого, юриста, руководителя Алаш Орды А. Н. Букейханова о правовом государстве и гражданском обществе. Почему А. Н. Букейханов был репрессирован? Какие идеи казахского мыслителя отражены в Конституции РК?

Вопрос: 2. Определите значимость правового государства для человека, общества.