Вопрос:
2. Что значит выражение: ребенок имеет все те же права, что и взрослый?
Ответ: ..
Вопрос:
Обсудите и сравните следующие действия:
• кража - тайное похищение чужого имущества;
• грабеж - открытое похищение чужого имущества;
• разбой - нападение в целях хищения чужого имущества, совершенное с применением насилия, опасного для жизни или здоровья, либо с угрозой применения такого насилия.
Чем отличаются эти действия? Почему разбой считается самым тяжким видом пре- вступления и за разбой следует самое тяжкое наказание? К какому виду юридической ответственности будет привлечено лицо за совершение мелкой кражи? Существуют ли понятия "мелкий разбой" и "мелкий грабеж"? Обратитесь к Уголовному кодексу и научным публикациям.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Раскройте понятие имущественные и личные неимущественные отношения.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие идеи аль-Фараби актуальны в наши дни?
Какие идеи не могут быть реализованы в жизни?
Почему добродетельный город (государство) мы называем идеалом?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Какие общественные отношения регулирует гражданское право? Приведите примеры из своей жизни.
Ответ: ..
Вопрос:
14-летний С., решив просто порезвиться на глазах своих сверстников и окружающих взрослых, толкнул 13-летнего М. Тот, не удержавшись, упал на проезжую часть дороги и попал под колеса проезжавшей машины. От полученных травм несовершеннолетний
М. на вторые сутки скончался в больнице.
Кто будет отвечать за смерть подростка? Что бы вы посоветовали ребятам, играющим возле проезжей части?
Ответ: ..
Вопрос:
Опишите регулятивную и охранительную функцию уголовного права.
Ответ: ..
Вопрос:
Опишите содержание принципов данных ниже.
Равенство субъектов гражданско-правовых отношений
Неприкосновенность собственности
Свобода договора
Недопустимость вмешательства кого-либо в частные дела и личную жизнь
Защита прав предпринимателей и потребителей
Принцип защиты прав и правомерных интересов кредиторов
Защищенность гражданских прав
Ответ: ..
Вопрос:
Опишите содержание и значение данных ниже функций права
Регулятивная
Охранительная
Воспитательная
Идеологическая
Ответ: ..
Вопрос:
Используя Конституцию РК опишите функции данных ниже органов государственной власти.
Президент РК
Парламент РК
Правительство РК
Судебная система РК
Ответ: ..
Вопрос:
Обсудите стихотворение Абая Кунанбаева "Пять истин". Какие негативные качества человека осуждал великий мыслитель? Какими положительными качествами восхищался великий мыслитель? Выразите собственное мнение.
Пяти вещей ты избегай,
К пяти вещам стремленье знай,
Раз хочешь выйти в люди.
Все сбудется в твоей жизни,
Когда так жить полюбишь.
Узнай же, что бахвальство, ложь,
Лень, сплетни, деньги на кутеж
Твои враги повсюду.
Мысль, труд, стремлений высота,
Довольство малым, доброта
Пять дел, в которых чудо.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Какие правила являются для вас самыми важными? Обоснуйте свой ответ.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите объекты трудовых отношений, субъекты трудовых отношений и содержание трудовых отношений.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Что такое выборы? Какую роль выборы играют в процессе построения демократии?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему коррупция наносит большой вред государству и обществу? Какие меры вы можете предложить, чтобы в нашей стране не было коррупции?
Ответ: ..
Вопрос:
Опишите содержание и значение для общества данных ниже традиций и обычаев.
Асар
Жылу
Белкөтерер
Қонақасы
Қонақкәде
Ерулік
Той дастархан
Ответ: ..
Вопрос:
2. Расскажите о государственной поддержке и защите семьи.
Ответ: ..