Вопрос:
1. Что такое принцип гуманизма? В чем его основная сущность?
Ответ: ..
Вопрос:
5. Раскройте содержание мер воспитательного воздействия.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Что такое активное и пассивное избирательное право, в чем их отличия?
Ответ: ..
Вопрос:
1) Школьники 12, 14 и 16 лет тайно курили за зданием. Будут ли они привлечены к административной ответственности? Какие меры воспитательного характера должны быть к ним применены?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Раскройте понятие и назовите виды коррупционных правонарушений.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Используя Трудовой кодекс РК, изучите и раскройте следующие понятия: трудовая функция, трудовой распорядок, заработная плата, условия труда. Почему так важно четко прописать трудовую функцию в договоре? Что такое квалификация работника?
Ответ: ..
Вопрос:
Обсудите и сравните следующие действия:
• кража - тайное похищение чужого имущества;
• грабеж - открытое похищение чужого имущества;
• разбой - нападение в целях хищения чужого имущества, совершенное с применением насилия, опасного для жизни или здоровья, либо с угрозой применения такого насилия.
Чем отличаются эти действия? Почему разбой считается самым тяжким видом пре- вступления и за разбой следует самое тяжкое наказание? К какому виду юридической ответственности будет привлечено лицо за совершение мелкой кражи? Существуют ли понятия "мелкий разбой" и "мелкий грабеж"? Обратитесь к Уголовному кодексу и научным публикациям.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите эссе на темы:: "Профессия, которую я хочу выбрать",
"Кем я хочу работать в будущем". Используйте следующие выражения: "право на труд".
"свобода труда", "трудовые гарантии", "трудовой распорядок", "право на отдых".
Ответ: ..
Вопрос:
4. Выделите проблемы, которые препятствуют развитию гражданского общества в
Казахстане. Выскажите собственное мнение о путях преодоления этих проблем.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Определите субъекты коррупционных правонарушений.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие идеи аль-Фараби актуальны в наши дни?
Какие идеи не могут быть реализованы в жизни?
Почему добродетельный город (государство) мы называем идеалом?
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите состав административного правонарушения – укажите объект правонарушения, объективная сторона, субъект, субъективную сторону.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие советы вы дали бы несовершеннолетним, которые употребляют алкогольные напитки, наркотические средства, психотропные вещества либо занимаются бродяжничеством или попрошайничеством?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Какой государственный орган может привлечь лицо к уголовной ответственности?
Ответ: ..
Вопрос:
1) В семье двое детей, 12 и 16 лет. Родители хотят, чтобы дети занимались спортом и музыкой. Подростки отказываются заниматься спортом и музыкой. Им больше нравится заниматься компьютерными программами. В семье назревает конфликт. Как решить данный конфликт? Какими нормами регулируются отношения в семье?
2) В семье сложилась неблагоприятная ситуация: родители не ладят между собой, а дети 14 и 16 лет предоставлены самим себе, в школу они ходить перестали, занимаются мелкой торговлей, целый день проводят на улице. Будут ли родители отвечать за действия своих детей? Какие органы должны реагировать на эту ситуацию? Что вы можете посоветовать родителям и детям этой семьи?
Ответ: ..
Вопрос:
3. Почему для права так важна мораль? Может ли право быть аморальным?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Назовите объекты профилактики правонарушений и субъекты. Перечислите органы, занимающиеся профилактикой правонарушений в Республике Казахстан.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Какие общественные отношения регулирует гражданское право? Приведите примеры из своей жизни.
Ответ: ..