Вопрос:
Приведите примеры для данных ниже социальных норм. Опишите, почему эти нормы
важны для общества.
Обычаи
Традиции, ритуалы, обряды
Моральные нормы
Правовые нормы
Религиозные нормы
Этические нормы
Политические нормы
Корпоративные нормы
Социальные нормы
Ответ: ..
Вопрос:
1. Что такое профилактика? Раскройте цель профилактики административных правонарушений.
Ответ: ..
Вопрос:
3. Приведите примеры обязательств, с которыми вы сталкиваетесь в жизни, и обсудите возможность применения одного из способов исполнения обязательства.
Почему необходимы способы исполнения обязательства и как они влияют на исполнение обязательства?
Ответ: ..
Вопрос:
Изучите воспитательные традиции казахского народа, приведите примеры из современной жизни. Почему многие традиции сегодня нарушаются? Внесите ваши предложения по вопросу воспитания современных детей.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите название принципов правового государства, их цели, содержание, значение.
Ответ: ..
Вопрос:
Учитель сделал замечание ученику А за пользование мобильным телефоном во время урока. Ученик А смотрел видеофильм и не отреагировал на замечание преподавателя. Тогда учитель повысил голос и в ультимативной форме потребовал отдать ему телефон. Ученик А ответил отказом и сказал, что телефон - его собственность.
Возник конфликт, учитель забрал телефон. Придя домой, ученик пожаловался родителям на то, что педагог повысил голос и забрал телефон. Родители обратились к директору школы с жалобой на действия учителя. В свою очередь наставник обратил внимание на недопустимое поведение ученика и нарушение им правил поведения в школе.
Какие правила нарушил ученик А? Были ли нарушения со стороны учителя? Как должны были поступить участники, чтобы избежать конфликта? Что бы вы посоветовали учителю и ученику в этой ситуации?
Помните, что на уроках учащимся не разрешается пользоваться плеерами, игровыми устройствами и средствами мобильной связи, все эти предметы должны находиться в портфеле в выключенном состоянии.
Ответ: ..
Вопрос:
Используя Конституцию РК опишите функции данных ниже органов государственной власти.
Президент РК
Парламент РК
Правительство РК
Судебная система РК
Ответ: ..
Вопрос:
2. Проведите дискуссию на тему "Нужен ли принцип гуманизма в уголовном праве?". Ответьте на вопросы; что дает нам принцип гуманизма? можно ли обойтись без этого принципа в уголовном праве? почему этот принцип важен именно для уголовного права?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Дайте определение правонарушения и выделите его признаки.
Ответ: ..
Вопрос:
Обсудите стихотворение Абая Кунанбаева "Пять истин". Какие негативные качества человека осуждал великий мыслитель? Какими положительными качествами восхищался великий мыслитель? Выразите собственное мнение.
Пяти вещей ты избегай,
К пяти вещам стремленье знай,
Раз хочешь выйти в люди.
Все сбудется в твоей жизни,
Когда так жить полюбишь.
Узнай же, что бахвальство, ложь,
Лень, сплетни, деньги на кутеж
Твои враги повсюду.
Мысль, труд, стремлений высота,
Довольство малым, доброта
Пять дел, в которых чудо.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите состав уголовного правонарушения – объект, объективная сторона, субъект, субъективная сторона.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите эссе на тему "Крепкая семья - крепкое государство". Определите, какие нормы должны быть главными в семье. Раскройте взаимные права и обязанности детей и родителей в семье.
Ответ: ..
Вопрос:
3. Какие советы вы можете дать гражданам, которые покупают вещи в магазине, на рынке, сдают вещи в ремонт, в химчистку?
Ответ: ..
Вопрос:
Студенты не подготовились к экзамену, решили позвонить в университет и сообщить о якобы заложенном взрывном устройстве. В связи с угрозой взрыва вчера- ботинки учебного заведения были эвакуированы из здания. В течение шести часов сотрудники полиции проводили осмотр помещений университета с целью обнаружения взрывного устройства. Такового найти не удалось.
Какие нормы права были нарушены? К какой ответственности будут привлечены студенты? Можно ли привлечь молодых людей к административной ответственности?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Дайте определение гражданского общества. Какова структура гражданского общества?
Ответ: ..
Вопрос:
Опишите содержание и значение для общества данных ниже традиций и обычаев.
Асар
Жылу
Белкөтерер
Қонақасы
Қонақкәде
Ерулік
Той дастархан
Ответ: ..
Вопрос:
1. Раскройте понятие права. В чем отличие права от других социальных норм?
Какова роль права в системе социальных норм?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Определите роль и значение различных институтов гражданского общества. Что значит семья? Какие права и обязанности есть у членов семьи?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Воспитателю детского сада родители детей вручили на день рождения дорогой подарок. Есть ли в данной ситуации коррупционное правонарушение - получение взятки? Является ли субъектом коррупции воспитатель детского сада? Было ли совершено правонарушение с ее стороны? Было ли совершено правонарушение со стороны родителей?
2. Работник банка предложил клиенту банка за вознаграждение помочь в получении большой суммы кредита. Есть ли в данной ситуации коррупционное право нарушение - получение взятки? Является ли субъектом коррупции работник банка? Какое правонарушение совершил он?
3. Работник дорожной полиции за определенную плату отпустил нарушителя правил дорожного движения. Есть ли в данной ситуации коррупционное правонарушение-получение взятки? Является ли субъектом коррупции работник дорожной полиции? Какое правонарушение совершил сотрудник правоохранительных органов?
Ответ: ..