Вопрос:
Смесь массой 40 г, состоящая из метиламина, аминоуксусной кислоты и этилацетата, может прореагировать с хлороводородом объемом 9,86 л (н. у.). Такая же смесь может реагировать с 300 мл 1,4 М раствора гидроксида калия. Определите процентный состав (по массе) смеси.
Ответ: ..
Вопрос:
В чем причины переселения части уйгуров и дунган в Семиречье?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите по карте границу между Европой и Азией и запишите в тетрадь. По каким природно- географическим объектам проведена эта граница?
Ответ: ..
Вопрос:
Представьте себе, что вы логистик, специалист по управлению
товарными потоками. Вам необходимо доставить в кратчайшие сроки партию товара из Кокшетау в Баку, столицу Азербайджана. Выберите самый экономичный маршрут. Укажите, по каким магистралям, через какие
большие города он пройдет. Какие виды транспорта, кроме железнодорожного,
будут участвовать в его доставке?
Ответ: ..
Вопрос:
Постройте убывающий ряд данных масштабов:
a) 1:150000 b) 1:600000 c) 1:120000000 d) 1:50000 e) 1:2000000
Ответ: ..
Вопрос:
Даны две проволоки, изготовленные из одного материала. Площадь сечения первой проволоки равна 0,1 mm2 , длина – 5 m. Площадь сечения второй проволоки равна 3 mm2 , длина – 0,5 m. Сопротивление какой из проволок больше и во сколько раз?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему ветроэнергетические установки и солнечные батареи сейчас всё больше используют в разных странах?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
Вопросы:
Определите тему 2-го отрывка.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Эмоциональность, ранимость, а порой, и тревожность характеризуют меланхолика. На людях меланхолик постоянно замкнут, и его эмоции не заметны окружающим. Меланхолики не стремятся расширять круг общения, однако могут привязываться к друзьям порой сильнее и дольше других типов. Меланхолик может спокойно жить в одиночестве. Он тактичен, внимателен и наблюдателен в разговоре, но он не может
длительно общаться с людьми, в особенности с теми, кого мало знает. Меланхолики
тяжело переживают неудачи и остро реагируют на критику, поэтому им крайне необходимы сострадание и поддержка. В работе меланхолики педантичны и скрупулёзны,
исполнительны, от них не ускользают малейшие мелочи.
Меланхолик добивается успехов в работе, которая требует наблюдательности,
исследования деталей и при этом исключает большой круг общения. Меланхолики
добиваются успехов в таких сферах, как литература, изобразительное искусство, кинокритика, а также как 1Т-специалисты, экономисты и архитекторы. Немало меланхоликов и в учёной среде. Меланхолики болезненно реагируют на возникновение
непредвиденных обстоятельств - изменение ситуации и стрессы способны значительно ухудшить их работоспособность. Меланхолик добьётся успехов в профессиях
аудитора, программиста, редактора, а также может проявить себя талантливым психологом. Для меланхолика важен выбор профессии, где его достижения как специалиста будут оцениваться по качественным, а не количественным показателям.
Вопросы:
Найдите в тексте два прилагательных простой сравнительной степени.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите в соответствующих столбцах таблицы название данных карт:
a) карта плотности населения; б) физическая карта Азербайджана;
b) почвенная карта; г) политическая карта мира; д) экономическая карта
Австралии; е) промышленная карта США; ё) карта распределения
полезных ископаемых; ж) карта распределения солености в океанах.
Общегеографические карты:
Тематические карты:
Ответ: ..
Вопрос:
Назовите одного из деятелей, выступивших против Голощекина.
Ответ: ..
Вопрос:
6. За какие заслуги мы считаем Аль-Бухари гордостью Узбекистана?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Стенами чертогов были вьюги, окнами и дверями буйные ветры. Сто с лишним зал тянулись здесь одна за другой так, как наметала их вьюга. Все они освещались северным сиянием, и самая большая простиралась на много-много миль. Как холодно, как пустынно было в этих белых, ярко сверкающих чертогах! Веселье никогда и не заглядывало сюда. Посреди самой большой пустынной снежной залы находилось замёрзшее озеро. Лёд треснул на нём на тысячи кусков, таких одинаковых и правильных, что это казалось каким-то фокусом. Посреди озера сидела Снежная королева, когда бывала дома, говоря, что сидит на зеркале разума; по её мнению, это было единственное и лучшее зеркало на свете.
Кай совсем посинел, почти почернел от холода, но не замечал этого – поцелуи Снежной королевы сделали его нечувствительным к холоду, да и самое сердце его было всё равно что кусок льда. Кай возился с плоскими остроконечными льдинами, укладывая их на всевозможные лады.
Складывал он и такие фигуры, из которых получались целые слова, но никак не мог сложить того, что ему особенно хотелось, – слово «вечность». Снежная королева сказала ему: «Если ты сложишь это слово, ты будешь сам себе господин, и я подарю тебе весь свет и пару новых коньков». Но он никак не мог его сложить.
– Теперь я полечу в тёплые края, – сказала Снежная королева.
Она улетела, а Кай остался один в необозримой пустынной зале.
В это-то время в огромные ворота, в которые дули буйные ветры, входила Герда. И перед нею ветры улеглись, точно заснули.
Она вошла в огромную пустынную ледяную залу и увидела Кая.
Она тотчас узнала его, бросилась ему на шею, крепко обняла его и воскликнула:
– Кай, милый мой Кай! Наконец-то я нашла тебя!
Но он сидел всё такой же неподвижный и холодный. И тогда
Герда заплакала; горячие слёзы её упали ему на грудь, проникли в сердце, растопили ледяную кору, растопили осколок. Кай взглянул на Герду и вдруг залился слезами и плакал так сильно, что осколок вытек из глаза вместе со слезами. Тогда он узнал Герду и обрадовался:
– Герда! Милая Герда!.. Где же это ты была так долго? Где был я сам? – И он оглянулся вокруг. – Как здесь холодно, пустынно!
И он крепко прижался к Герде. А она смеялась и плакала от радости. И это было так чудесно, что даже льдины пустились в пляс, а когда устали, улеглись и составили то самое слово, которое задала сложить Каю Снежная королева. Сложив его, он мог сделаться сам себе господином да ещё получить от неё в дар весь свет и пару новых коньков.
Кай с Гердой рука об руку вышли из ледяных чертогов. А когда дошли до куста с красными ягодами, там уже ждал их северный олень.
Кай и Герда отправились сначала к финке, отогрелись у неё и узнали дорогу домой, а потом – к лапландке. Та сшила им новое платье, починила свои сани и поехала их провожать.
Олень тоже провожал юных путников вплоть до самой границы
Лапландии, где уже пробивалась первая зелень. Тут Кай и Герда простились с ним и с лапландкой.
Вот перед ними и лес. Запели первые птицы, деревья покрылись зелёными почками. Из леса навстречу путникам выехала верхом на великолепной лошади молодая девушка в ярко-красной шапочке с пистолетами за поясом.
Герда сразу узнала и лошадь – она была когда-то впряжена в золотую карету – и девушку. Это была маленькая разбойница.
Герда и Кай рассказали ей обо всём.
– Ну, вот и сказке конец! – сказала молодая разбойница, пожала им руки и обещала навестить их, если когда-нибудь заедет к ним в город.
Затем она отправилась своей дорогой, а Кай и Герда – своей
Вопросы:
Прочитайте «по цепочке» 7-ю историю, которая называется «Что случилось в чертогах Снежной королевы и что случилось потом» (в сокращении). Сформулируйте «тонкие» и «толстые» вопросы к тексту и ответьте на них.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения, определите, какой частью речи выражена именная часть составного именного сказуемого.
1. Всю жизнь он был учителем. Воспоминание о Наташе было самым поэтическим воспоминанием Бориса. (Л.Н. Т.) 2. Небо было тёмно-синее, с зелёным отливом. Ветер был встречный. (Л.Н.Т.) Характер у него стал тяжёлым, раздражительным. (Ч.) 3. Их изба была третья с краю. (Ч.) Он был, казалось, лет шести. (Л.) Пятью пять - двадцать пять. 4. Я был не я, а какое-то неземное существо. (Л.Н.Т.) Лиза в несколько дней стала не та, какою он её знал. (Т.) 5. В твои годы я была замужем. (Л.Н. Т.) Как некстати было это воспоминание. (Ч.) Ведь я ей несколько сродни. (Гр.) 6. Червонец был запачкан и в пыли. (Кр.) Урожай убран, поле вспахано. 7. В тот день она была не в духе (= зла, раздражительна). (М. Г.) Он был мастер на все руки (= умелец). (Купр.) Лаврецкому такое множество народу было не по нутру (= неприятно). (Т.) Он был среднего роста. (Л.)
• По итогам анализа заполните таблицу, выпишите по одному примеру.
Способ выражения именной части - Пример
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте подходящие реплики и дополните диалог.
Какое время года ты любишь больше, Лейла?
... !
Чем она тебе нравится? Ведь осенью часто идут дожди, везде лужи...
... !
Я люблю зиму, Фарида!
Я очень люблю осень, Фарида!
А я люблю дождь. Люблю тепло одеваться и гулять под дождём. А ещё я очень люблю сочные осенние краски!
Я не люблю дождь. Не люблю, когда дождь стучит в окно.
Ответ: ..
Вопрос:
3. Реки Казахстана относятся к бассейну:
a) Тихого океана; b) Индийского океана; с) замкнутой области внутреннего
стока; d) Атлантического океана; е) Северного Ледовитого океана.
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите о реабилитации участников Декабрьских событий.
Ответ: ..
Вопрос:
Для каждого из данных слов подберите омограф. Прочитайте слова, обращая внимание на их ударение и значение.
Мука, замок, атлас, хлопок, вертел, пропасть, орган.
Ответ: ..