Вопрос:
Какой энергией обладает накопившийся на вершине горы снег (1)? 2. Какой энергией обладает снежная лавина (2)?
Ответ: ..
Вопрос:
Какое количество металла калия потребуется для приготовления 700 г 8 %-ного раствора KOH?
Ответ: ..
Вопрос:
Вспомните, какие падежи употребляются после глаголов подключаться, загружать, скачать, выручать. Напишите словосочетания с этими глаголами, а затем — предложения.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте вопросный план к тексту.
На высокой ветке желтоногая птица с крючковатым клювом сидит. Золотисто-жёлтыми глазами по сторонам водит. Осиное гнездо высматривает. Заметила пролетавшую мимо осу – и за ней. Оса – к гнезду, осоед – тоже, оса – в гнездо, а осоед не может туда влететь – великоват. С курицу ростом. Начал землю когтистыми ногами разгребать. Знает, что в земле гнездо осиное, а в нём – еда, личинки. Конечно, осы начали гнездо защищать. Атакуют пернатого хищника. Только он не боится жалящих ос. Удивительно, почему? Ведь оса опаснее пчелы. Пчела раз ужалит и погибает, потому что никак из ранки не вытащит зазубренное жало, а оса свободно много раз подряд может жалить и не гибнет. Оказывается, тело осоеда жёсткими пёрышками прикрыто. К тому же птица ловко расправляется с осой. Схватит её поперёк, сожмёт клювом, и отпадает брюшко осы с жалом. Теперь понятно, почему птицу осоедом называют.
(Н.Леденцов)
Ответ: ..
Вопрос:
В 30-е годы ХХ века между странами мира обострилась борьба за передел существующих сфер влияния, источников сырья и рынков сбыта. В недовольных условиями Версальско-Вашингтонской системы Германии, Японии и Италии усилились реваншистские настроения. СССР же стремился заполучить Восточную Европу, расширить сферу своего влияния в Черноморских проливах, в Передней и Южной Азии, на Дальнем Востоке. Великобритания, Франция и США стремились сохранить свои позиции.
Чем закончилась борьба за гегемонию в мире? В каком направлении старалась осуществить свои планы Германия, не сумевшая реализовать их в период Первой мировой войны? В чем состоит роль Второй мировой войны в истории мира?
Ответ: ..
Вопрос:
Как можно объяснить тот факт, что на одной и той же широте разных материков были найдены горные породы с одинаковыми свойствами?
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте прилагательные. Сгруппируйте полученные слова: а) прилагательные, образованные от существительных с -н- на конце основы; б)
прилагательные с суффиксами -ан-/-ян--,
в) прилагательные с суффиксом -енн-.
солома, тыква, глина, серебро, цена,
туман, нефть, весна, осень, старина,
картина, искусство, кухня, луна, лимон
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Секреты затонувшей Атлантиды
Впервые Атлантида встречается в сочинениях Платона как государство с идеальной политической системой. Согласно описаниям Платона, Атлантида – остров огромных размеров, расположенный за Геркулесовыми столпами. Современные учёные в связи с этим определяют местоположение континента в Средиземном море за проливом Гибралтар. Платон также отмечает, что Атлантида находится на равнине, а ровно по центру возвышается холм, на котором располагались храмы богов. Город был окружён несколькими рядами каналов, заполненных водой, и земляными насыпями. Жители легендарной страны напоминали сегодняшних индейцев
– были черноволосы и кареглазы, атлетического телосложения.
Атланты жили в гармонии с природой и обладали утерянными сегодня знаниями: телепатией, гипнозом, могли не только лечить болезни, но и замедлять сердцебиение.
По легенде, со временем атланты стали очень жадными и корыстолюбивыми, стремились к материальному благополучию. Боги разгневались на Атлантиду и разрушили её в течение суток. Волны-убийцы навсегда скрыли материк в морской
Вопросы:
Прочитайте. Объясните название текста. Найдите описание атлантов.
Ответ: ..
Вопрос:
Строение органов выделения земноводных сходно с рыбами. О чём свидетельствует данное сходство?
Ответ: ..
Вопрос:
Сколько материков, частей света и океанов выделяется на земном шаре?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, какой смысл заключается в выделенных словах Кёроглу?
«Пока есть враг, мы должны биться»
Ответ: ..
Вопрос:
Почему режим реки Калжыр отличается от режима других рек?
Ответ: ..
Вопрос:
Э.Т.А. Гофман. Щелкунчик и Мышиный король. Как ты думаешь, что было бы, если б отец поручил Фрицу, а не Мари взять на себя заботу о Щелкунчике? Свой ответ обоснуй примерами из текста.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте вместо точек нужный союз.
1) Мой брат любил играть в футбол, ... учился в школе. 2) ... я перевожу тексты, то пользуюсь словарём. 3) Расул не пришёл на встречу, ... мы вчера договаривались. 4) Нашему классу объявили ... экзамены состоятся через неделю. 5) На уроке ученики обсуждали роман писателя, ... был опубликован в журнале. 6) Абдулла обещал приехать, ... закончит все свои дела. 7) ... мы познакомились, прошло много лет. 8) Ребятам пришлось вернуться домой, ... было уже поздно. 9) Мой школьный товарищ позвонил, ... напомнить о завтрашнем вечере. 10) Руслан хорошо знает Баку, ... он недавно переехал в этот город. 11) ... вы пойдёте по этой улице, то придёте на Площадь фонтанов.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите роль Дария I в истории Ахеменидского государства.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите по одному примеру глаголов в неопределённой форме:
движения, душевного состояния, речи, изменения признаков, труда, природных явлений, мысли.
Ответ: ..
Вопрос:
Составь логическую цепочку истории создания стихотворения «Рождественская звезда» Б.Л. Пастернака.
Ответ: ..