Вопрос:
Какие органы существуют в Министерстве юстиции?
Ответ: ..
Вопрос:
В каких ещё местах люди соблюдают правила поведения?
Ответ: ..
Вопрос:
Перечертите таблицу.
Запишите свое мнение о роли ветра в природе и жизни человека.
Значение в природе:
Значение в жизни человека:
Ответ: ..
Вопрос:
1. Запишите под диктовку пословицу о тюбетейке.
2. Приведите один пример фразеологизма о головном уборе.
Ответ: ..
Вопрос:
В чём состоят особенности правописания деепричастных оборотов в предложениях?
A) деепричастный оборот выделяется запятой, только если употребляется в начале предложения
Б) деепричастный оборот выделяется запятыми с двух сторон в любой позиции относительно сказуемого.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте о русских традициях гадания в крещенские праздники. Какие из них показались вам самыми забавными, поэтичными? Какие из этих традиций описаны Жуковским? Приведите примеры из текста баллады.
В канун церковного праздника Крещения (6 января по старому стилю) кончались Святки. На Святки любимым развлечением были гадания.
В первой строфе баллады "Светлана" описаны некоторые из них. Если брошенный за ворота башмак девушки упадет носком от дома - выйти ей в наступившем году замуж. Девушки рыхлили, разравнивали снег на улице, приговаривая: "Суженый богатый, ступи сапогом; суженый бедный - лаптем!" На другой день смотрели следы на снегу и узнавали, каким будет жених. Пололи снег, то есть отыскивали спрятанное в снегу кольцо. Прислушивались: в какой стороне собаки залают, туда и замуж идти.
В избе на полу ставили чашку с водой, насыпали зерен, раскладывали угольки.
Приносили курицу. Подойдет курица к углю - быть замужем за бедным, станет пить воду -за пьяницей, начнет клевать зерна- попадется зажиточный человек.
Свечу наклоняли над водой и давали воску стечь. По застывшим замысловатым фигурам угадывали будущее. В чашу или блюдо (отсюда название: подблюдные песни ) девушки складывали свои вещицы: кольцо, гребень, сережку, ленту. Накрывали блюдо. Под песню-предсказание, не глядя, вынимали то, что попадало под руку. На какие слова доставали вещицу, такова и судьба девушки.
(По М. А. Снежневской)
Ответ: ..
Вопрос:
Сделайте сообщение на одну из следующих тем: «Бабур-полководец», «Бабур — политик и общественный деятель», «Бабур-поэт», «Бабур-писатель».
Ответ: ..
Вопрос:
Установите соответствие между породами и процессами их образования.
1. Осадочные породы
2. Магматические породы
3. Метаморфические породы
A – образуются в результате превращения одной породы в другую
В – образуются в результате накопления пород во впадинах и на равнинах
C – образуются из магмы
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста названия птиц.
Наступила зима. Стало холодно. Трудно птицам зимой. Воробьи, вороны, голуби голодные. Дети решили помочь птицам. Они сделали кормушки для птиц и повесили в парке. Птицы прилетали каждый день.
Ответ: ..
Вопрос:
Сумел ли поэт С. Рустамханлы создать у вас представление о враге, о его намерениях и поступках через поэму «Возвращение в Карабах»? Каким он предстаёт перед вами?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему кристаллические тела обладают анизотропными свойствами?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Назовите тюркские народы.
История знает тюрков под разными именами: хунны, гунны, уйгуры, гулямы, сельджуки, мамлюки, кыпчаки, шейбаниды – и этот список далеко не полный. Европейцы воспринимали название «тюрк» как общее определение всех кочевых племён Центральной Азии. Арабы называли тюрками всех воинственных кочевников к северу от Согдианы, и те приняли это название, ибо первоначальные носители его стали для кочевников-степняков образцом доблести и геройства…
Тюрки – это народ с трёхтысячелетней историей, которая совершалась от Тихого океана до Средиземного моря, от Пекина до Вены, Туниса, Алжира. Великая степь – сердце Евразии, и простиралась она от Китайской стены до Карпат, окаймлённая с севера полосой сибирской тайги, а с юга – пустынями Иранского плоскогорья и оазисами Персии. Великую степь в древности греки называли Скифией, персы – тураном, а китайцы – степью «северных варваров». Таким образом, Китай, Ближний Восток, Византия и Европа являлись как бы рамкой, обрамляющей картину – тюрко-монгольскую степь.
(Р. Рахманалиев)
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте стихотворение Петра Кобракова. Как вы думаете, о какой пропасти говорит поэт? Почему спасение заключается только в любви человека к человеку? Какие пути развития есть у человека?
На планете Земля неспокойно.
Да и было ль спокойно на ней?
Прекращались раздоры и войны,
Только снова седлали коней.
Вот и космос уже на примете,
Став над пропастью, в бездну глядим.
Как Земли неразумные дети,
Рубим сук, на котором сидим.
Не спасет ни утроба отсека,
Ни глубинное в недрах жилье.
Человек! Полюби человека!
Только в этом спасенье твое.
Ответ: ..
Вопрос:
По какому принципу можно разделить данные слова в два столбика?
кафтан, бутик, бренд, граффити, веретено, имидж, ветрило, чело, рыбарь, вирус, флешка, хакер
Ответ: ..
Вопрос:
Завершите приведенные уравнения:
KOH+CO2 → ... ;
MgO+CO2 → ... ;
Na2 CO3 +H2 O+CO2 → ... .
Ответ: ..
Вопрос:
Кукушка откладывает свои яйца:
а) в чашеобразное гнездо из сучьев;
б) в гнездо, устроенное в дуплах деревьев;
в) в гнездо других птиц
Ответ: ..
Вопрос:
Челюсти птиц:
а) неподвижно соединены черепом;
б) превращены в роговые клювы;
в) покрыты роговыми зубчиками.
Ответ: ..