Вопрос:
Прочитайте и укажите основную мысль текста.
Кухня - место, где мы готовим и едим нашу пищу. Там установлена* плита, на которой готовят еду. Молоко, яйца, сыр и овощи мы храним в холодильнике. В холодильнике есть морозильная камера. Туда кладём мясо, рыбу, курицу, мороженое.
У нас на кухне есть тостер, мясорубка*, электрический чайник.
На кухне есть мойка. В ней мы моем посуду. Иногда мы моем посуду в посудомоечной* машине. В шкафу есть вилки, ложки, тарелки, чашки, стаканы.
Ответ: ..
Вопрос:
Какими еще фактами вы можете подтвердить наличие отношений между Парфией и древними государствами Азербайджана?
Ответ: ..
Вопрос:
Вы едете в Гянджу на скоростном поезде. Исследуем две ситуации.
I ситуация. Поезд движется с большой скоростью, а вы сидите в поезде и разговариваете по телефону.
• В это время вы находитесь в состоянии покоя или движения?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие величины характеризуют гравитационное поле небесных тел?
Ответ: ..
Вопрос:
Чем Анна Алексеевна похожа на героиню рассказа «Кавказ»? Обоснуйте свой ответ.
Ответ: ..
Вопрос:
В чем заключается основное различие уравнения состояния газа от газового закона?
Ответ: ..
Вопрос:
О чём идёт речь во вступительной и заключительной частях рассказа Паустовского "Заботливый цветок"?
Ответ: ..
Вопрос:
Закончите предложения, используя данные слова.
градус Цельсия, тепловой баланс, термометр, джоуль, тело
Теплота - это вид энергии, единицей измерения которой является Деления термометра, которым мы пользуемся дома, выражены в … При измерении температуры термометром ＿ отдает часть энергии. В результате между телом и ＿ образуется ＿
Ответ: ..
Вопрос:
7. Отрасль животноводства, с не похожей на все остальные отрасли кормовой
базой:
a) верблюдоводство; b) мараловодство; с) коневодство; d) овцеводство;
e) пчеловодство.
Ответ: ..
Вопрос:
Проанализируйте связи азербайджанских представителей с османскими государственными деятелями в период войны.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите важные события по датам, отмеченным на «линии времени».
1828 (февраль):
1829:
Ответ: ..
Вопрос:
Определите в периодической таблице место элементов со следующей электронной конфигурацией: [He]2s2 2p5; [Ne]3s2 3p3 .
Ответ: ..
Вопрос:
Первичные земноводные произошли:
а) от морских кистеперых;
б) от пресноводных двоякодышащих;
в) от морских двоякодышащих.
Ответ: ..
Вопрос:
Подтвердите или опровергните эти утверждения:
1) Леонардо проектировал парашюты, колёсный пароход, придумал танк.
2) Леонардо зарабатывал на жизнь своими изобретениями.
3) Клапан левого желудочка сердца носит имя Леонардо.
4) Он является изобретателем часов.
5) Леонардо да Винчи спал каждые три часа по двадцать минут.
6) Анатомические рисунки Леонардо используются в качестве иллюстраций в медицинских учебниках.
7) Он сгибал железные прутья и подковы.
8) Леонардо является создателем итальянского языка.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста 3-4 слова в переносном значении.
В 1782 году на окраине итальянского города Генуя родился мальчик, которого назвали Никколо. Природа наделила его правильными чертами лица.
Отец мальчика Антонио, человек с тяжёлым, властным характером, любил играть на мандолине. Однажды Антонио, играя, услышал голос своего четырёхлетнего сына: «Папа, ты в этом месте фальшивишь». От жены он не раз слышал, что Никколо неравнодушен к музыке. Отец протянул мандолину сыну, и мальчик сыграл без всякой ошибки.
Антонио купил для Никколо скрипку, и сам начал учить его игре на мандолине, а затем на скрипке. Отец строго наказывал его, запирая на несколько часов в комнате, если он не проявлял должного прилежания, и это впоследствии сказалось на его и без того слабом здоровье. Антонио понял, что способности сына могут принести немалые деньги, и нанял для него учителей музыки. Учителя признавали в мальчике талант. Как-то парижский купец, большой любитель музыки, предложил мальчику пари: «Если ты сыграешь незнакомую тебе вещь с листа, я подарю тебе скрипку Гварнери». Мальчик открыл ноты и сыграл с них без единой ошибки. Так он стал владельцем стоившей больших денег скрипки, с которой до конца жизни не расставался.
В восемь лет Никколо сочинил концерт для скрипки, а в одиннадцать лет дал свой первый публичный концерт.
Публика была восхищена его виртуозной игрой. Вскоре он был признан самым искусным в мире скрипачом. Это звание сохраняется за Паганини до сих пор.
Прошло несколько лет, и похожий на ангела мальчик стал молодым человеком. Паганини стал гастролировать по городам Италии и Европы. Слушатели в зале с большим нетерпением ждали, когда на сцену выйдет талантливый скрипач. И вот он, худой настолько, что на нём чёрный фрак болтался, как на вешалке, торопливым шагом ступал на сцену, брал в руки скрипку и начинал свою игру. В это время он сливался с музыкой. Он становился её частью, а она – его. Весь организм музыканта приспосабливался к игре на скрипке, всё работало на музыку! В исполнительском искусстве скрипач переступал грани возможного и невозможного. Никто, кроме Паганини, не мог играть на одной струне, как на четырёх, и на четырёх, как на одной. Скрипка Паганини выводила трели, не отличимые от пения птиц.
Нетрудно представить, что делалось в зале, когда выступал Паганини. Стоило ему извлечь из скрипки первые звуки волшебной красоты, как все тотчас забывали нескладную фигуру музыканта: перед ними представал совершенный человек, соединивший в себе дивный дар и неотразимое обаяние.
Однако в жизни Паганини не везло. Он не ладил со своим отцом, который смотрел на сына как на источник доходов. Не везло ему и в личной жизни. Но самой главной проблемой музыканта было здоровье. Болезни преследовали Никколо всю жизнь. Часто во время выступлений у него начинались сильные боли в почках или в искривлённом позвоночнике. Но со сцены он не уходил. И при этом в зале никто не знал, что чудо его игры одновременно есть крик боли и страдания.
Паганини год от года физически слабел. Он часто терял сознание. Его некогда красивое лицо покрылось морщинами и грубыми складками. Болезнь не щадила его.
Никколо Паганини скончался 27 мая 1840 года, оставив после себя имя великого скрипача и композитора.
Ответ: ..