Вопрос:
Можно ли в космическом корабле пить чай, наливая его в пиалу?
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте полные и краткие страдательные причастия по образцу, выделите суффиксы.
Построить - построенный - построена;
Услышать -
Замесить -
Выкачать -
Создать -
Замешать -
Засеять -
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите наречия из текста «Великий сеятель». Определите их разряд. Образуйте степени сравнения, где возможно.
В истории азербайджанской культуры, общественной мысли и духовного развития Гасан беку Зардаби принадлежит особое место.
Гасан бек Зардаби родился в 1837 году (по другим данным - в 1942 году) в селе Зардаб Гёйчайского уезда. Получив начальное образование в моллахане, начал учиться в уездной школе в Шамахе, затем в Тифлисе. В 1861 году поступает в Московский университет и через пять лет становится первым азербайджанцем, закончившим Московский вуз.
Сразу после окончания Московского университета Гасан бек устраивается на работу в Тифлисскую Межевую палату и делает всё, что в его силах, для облегчения положения крестьян. Очень скоро начальник Межевой палаты ставит перед ним ультиматум: или перестать «учить» начальство и не «портить » крестьян, или уходить со службы. А «вина» его заключалась в том, что, переехав из Тифлиса в Губу и поступив на работу в суд, он терпеливо3, никому не отказывая, учил неграмотных крестьян законам, объяснял им их права. Его выступления против коррупции чиновников вызывали недовольство в государственных структурах, так что он был вынужден переехать в Баку.
Здесь он стал работать учителем естественной истории (природоведения) в Бакинской гимназии. В 1873 году Зардаби вместе со своими учениками Н. Везировым и А.Адигёзаловым осуществляет постановку комедий М.Ф.Ахундзаде «Визирь Лянкяранского ханства», «Приключение скряги», закладывая тем самым основы национального театра.
Гасан бек Зардаби вошёл в историю Азербайджана и как редактор первой азербайджанской газеты. В 1875 году он начал издавать на азербайджанском языке газету «Экинчи» («Пахарь»), положившую начало профессиональной азербайджанской журналистике.
В «Экинчи» печатались серьёзные статьи о причинах отсталости, «темноты » населения, распространялись знания в области сельского хозяйства. Газета получила большой резонанс: в считанные дни первый её номер распространился не только на территории Азербайджана, но и в России.
Из-за постоянных доносов и клеветы власти в 1877 г. закрыли газету и хотели изгнать из Баку и самого Гасан бека.
В 1880 году Зардаби вернулся в родное село Зардаб, где продолжал свою просветительскую деятельность среди местного населения, разоблачал религиозный фанатизм шейхов-шарлатанов. Он был одним из самых активных участников Первого съезда азербайджанских учителей.
Гасан бек, вернувшись в 1896 году в Баку после шестнадцатилетней принудительной ссылки, вновь ринулся на арену бурной общественной деятельности.
Г.Зардаби принимал активное участие и в работе городской Думы в качестве гласного (депутат Думы). Он бесстрашно сражался за национальные права, поднимал острые политические, социальные, экологические проблемы. Чем больше Зардаби занимался просветительской деятельностью, тем больше он вызывал недовольство со стороны религиозных фанатиков.
Исторически так сложилось, что в 1860-1870 гг. Зардаби практически в одиночестве пытался осуществить в Азербайджане свои просветительские проекты: первая газета на родном языке, первая светская школа на родном языке, первое общество помощи неимущим учащимся-мусульманам, первый спектакль на родном языке и многое другое.
Несмотря на то что на его долю выпало много испытаний и лишений, он успел-таки увидеть плоды своих усилий и труда. Основанная им «Экинчи» вызвала к жизни газеты «Хаят» («Жизнь») и «Фиюзат» («Благо»), подготовила почву к появлению исторического журнала «Молла Насреддин». Стал развиваться национальный театр, возросло число благотворительных обществ, были сделаны важные шаги в просвещении, открывались новые школы. Заметно возросло число молодых людей, отправлявшихся на учёбу в российские и европейские вузы.
Гасан бек Зардаби уже видел, что народ просыпается от вечной спячки, поднимается на свою защиту.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите предложение с обращением. Поставьте знаки препинания
Добро пожаловать дорогие друзья в невероятный сказочный мир говорящих животных и придуманных персонажей! Этот мир находится в одной книге, которая называется «Волшебник Изумрудного города».
Её автор – А. Волков.
Эта книга о девочке Элли, которая случайно попала в Волшебную
страну: её домик перенёс туда ураган. В этой стране живут волшебницы
и разговаривают животные, однако больше всего Элли хочет
вернуться домой. Поэтому она отправляется в Изумрудный город,
где живёт величайший волшебник – Гудвин. По пути она встречает
соломенное пугало Страшилу, Железного дровосека, который когда-то
был человеком, и очень трусливого льва. Вместе друзья переживут
множество приключений и опасностей, и каждый осуществит своё
заветное желание.
Страшила мечтает поумнеть, Железный дровосек – стать чувствительным, а льву необходимо приобрести смелости. В пути герои преодолевают свои недостатки. Страшила, думая о том, как помочь друзьям, приобретает разум и смекалку. Железный дровосек привязывается к своим спутникам, и у него начинает болеть за них сердце.
Трусливый лев хоть и боится саблезубых тигров, но забывает об этом,
когда остальным угрожает опасность.
В результате к Гудвину друзья приходят совсем другими, они уже
изменились, только не осознают этого. Гудвин только делает эти изменения видимыми для них. Так читатель понимает простую истину
– изменения в себе человек может совершить только сам.
Ответ: ..
Вопрос:
Каким вы представляете себе Витю в рассказе В. П. Астафьева “Фотография, на которой меня нет”? Опишите его внешний облик, опираясь на текст.
Ответ: ..
Вопрос:
Какой энергией обладает вода, поднятая на определенную высоту с помощью плотины, перекрывающей течение реки (3)?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите расход воды в Ертисе в период половодья, когда
площадь русла (поперечного сечения) реки составляет 8300 м2, а средняя скорость течения - 0,9 м/с. Сравните этот максимальный расход со средними рас-
ходами крупнейших рек мира . Сделайте вывод.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
1) Племена майя никогда не объединялись в единое административное образование. Жили они в городах-государствах. 2) Население каждого города составляло более 10 000 человек. Это по тем временам довольно много. 3) Культура, система управления, обычаи были схожи в этих мини-государствах. Они практически ничем не отличались друг от друга. 4) Во главе каждого города стояла своя царская династия. На следующей ступеньке социальной лестницы располагались жрецы и знать, далее шли купцы, воины, в самом низу находились крестьяне, ремесленники. 5) Майя научились обрабатывать медь и золото. Они не знали железа.
Вопросы:
Из данных простых предложений составьте сложные, употребляя подходящие по смыслу подчинительные союзы: потому что, что, так как, если
Ответ: ..
Вопрос:
В каком ответе указан налогоплательщик - физическое лицо?
A. Частная фирма по пошиву обуви.
B. Сотрудник издательства.
Б. Мукомольный завод.
Г. Все налогоплательщики.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите правильные варианты ответа.
Найдите словосочетания с действительным причастием
1. написанная учеником
2. распиленная плотником
3. ведущая в парк
4. посаженные весной
5. опрокинутый котёнком
6. проверенная учителем
7. плескавшиеся волны
8. построенный дом
9. покрашенный краской
10. летящим самолётом
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните и проанализируйте различные единицы измерения. Заполните таблицу:
Ответ: ..
Вопрос:
История появления и празднования Нового года зимой приурочена к 1699 году, когда царём был издан указ о праздновании Нового года 1 января, в одно время с Европой. Согласно этому указу Петр І строго повелел всем жителям Руси украшать свои дома и улицы хвойными ветками. Все должны были поздравлять знакомых и родных с наступающим праздником. Сам Петр І вышел ровно в полночь на Красную площадь и впервые запустил ракету. Во всей Москве сразу начали стрелять пушки, небо раскрашивалось невиданными ранее фейерверками. … новогодний праздник вошёл в календарь 1 января 1700 года. Появились символы Нового года: ёлка, украшенная разнообразными игрушками и гирляндами, добрый Дед Мороз, щедро приносящий подарки в своём мешке.
(Из книги «История Нового года»)
Укажите утверждение, соответствующее тексту.
А) Новый год стал праздноваться 1 января, потому что Петр І запустил первую ракету.
В) В указе Петра І было написано, какие атрибуты должны быть на Новый год.
С) Петр І повелел украшать улицы и дома лавровыми ветками.
D) С 1699 года Новый год на Руси стали отмечать в одно время с Европой.
Е) Петр I вышел в полночь на берега Невы и запустил ракету.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Фразеологизм восьмое чудо света используется для обозначения чего-то уникального, необычного, выдающегося, удивительно прекрас(...)ного и достойного восхищения. Это выражение появилось в качестве продолжения устоявшегося списка семи чудес света. Красота нашей планеты безгранична, поэтому неудивительно, что список чудес света
постоянно пополняется.
Многие люди считают восьмым чудом света разнообразные памятники архитектуры и природные красоты. В каждой стране есть свои чудеса. Например, казахстанцы с уверенностью могут причислить к числу природных чудес нашей страны озеро Каинды, урочище Бектау-Ата, Чарынский каньон, высокогорное озеро Маркаколь, озеро Тенгиз – место селения розового фламинго, Поющий бархан. И это далеко (не)полный список. Некоторые утверждают, что в наше время чудеса творят технологии
и наука. Поэтому считают восьмым чудом света компьютер, Интернет, мобильный телефон.
Другие же, напротив, отмечают, что чудес(...)ные результаты даёт союз природы и искусства, называя восьмым чудом света полотна великих художников, произведения выдающихся писателей или музыку легендарных композиторов.
Наверное, для каждого восьмое чудо света будет своим. Именно так считают и организаторы ежегодной фотовыставки «100 чудес света», на которой представляются лучшие работы фотографов со всего света. Серьёзные, смешные, забавные, невероятные и неповторимые снимки
помогают зрителям увидеть привычный мир чудесным, причудливым и чудным.
Что можно увидеть на этих фотографиях? Окружающий нас мир и многообразную природу: удивительные растения и животные, реки и озёра, горы и пустыни, уникальные строения и архитектурные памятники
Вопросы:
Выпишите из текста слова с корнем чуд-. К каким частям речи они относятся?
Ответ: ..
Вопрос:
Какое значение имеет изучение истории в условиях войны?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, о какой стране идёт речь в стихотворном отрывке? Есть ли в вашем воображении такая страна? Если да, то опишите её.
В Стране Фантазий, и Проказ,
И озорных Затей
Когда-то каждый был из нас
Одним из тех детей.
С.Михалков
Ответ: ..
Вопрос:
Постройте схему, отражающую сравнение пустынь Арктики и Антарктики. На ее основе можно сравнить температуру, осадки, растительный покров, животный мир, почвенный покров этих территорий.
Ответ: ..
Вопрос:
Чем отличается клетка одноклеточных животных от одной клетки многоклеточных?
Ответ: ..