Вопрос:
После взаимодействия двух тележек их скорости, соответственно, равны ν1 = 20 см/с и ν2 = 40 см/с. Чему равно отношение их масс m1/m2?
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните, почему Настя в рассказе К. Паустовского «Телеграмма» проплакала всю ночь?
Ответ: ..
Вопрос:
Дайте сведения о химических средствах по специальной обработке деревянных поверхностей.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте фразеологизмы. Объясните, как вы их понимаете. Определите, какие глаголы являются переходными.
Отбился от рук; высунуть язык; гора с плеч свалилась; бросить перчатку; выйти из себя; витать в облаках; втирать очки; встать с левой ноги; кормить обещаниями; сесть в калошу; открыть душу.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите отрасли хозяйства, способствующие развитию регионов с использованием принципов альтернативного выбора.
Ответ: ..
Вопрос:
Товарный поезд длиной 400 m и скоростью 54 km/h и пассажирский поезд длиной 140 m и скоростью 90 km/h движутся по двум параллельным железным дорогам в одном направлении. За какое время первый поезд обгонит второй?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие изменения произошли в развитии промышленности в 1970-х годах?
Ответ: ..
Вопрос:
4. Что необходимо делать, чтобы у человека развивались природные задатки и способности?
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите о поселениях земледельцев бронзового века– Сапаллитепа и Джаркутан.
Ответ: ..
Вопрос:
Замените полную форму прилагательных краткой, добавляя не-. Обоснуйте выбор слитного или раздельного написания.
Свободный, умный, равнодушный, уверенный, больной, низкий, ясный, виноватый, искренний, смешной, полный, приветливый, могучий.
Ответ: ..
Вопрос:
Что вы думаете о решении батыра Есета не сопротивляться царской власти?
Ответ: ..
Вопрос:
Разделите текст на части и составьте его план.
Школа - это маленькая жизнь, которую в своё время проживает каждый взрослый. Это один из основных этапов нашей жизни. Дорога в мир знаний открывает перед человеком большие возможности. Школа превращает человека в личность. Школа - это первый шаг к самостоятельной жизни. Учителя учат нас не только читать и писать, но и дружить, понимать, что такое родина, с чего она начинается. В школе мы учимся важному: быть честными, отзывчивыми, целеустремлёнными, уметь жить в кол- лективе. В школе мы проводим большую часть своего времени. Дома мы разговариваем в основном о школе. Важность школы в том, что она во многом определяет судьбу человека.
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните способы опыления растений
Признаки цветка - Насекомо-опыляемые растения - Ветро-опыляемые растения - Само-опыляемые растения
1. Венчик
2. Расположение тычинок
3. Расположение пестиков
4. Пыльца
5. Запах
6. Нектар
Ответ: ..
Вопрос:
Какие задачи в области улучшения окружающей среды решают географы и экологи?
Ответ: ..
Вопрос:
Какой вес будет иметь лыжник массой 65 kg со скоростью 2 m/s на самом глубоком участке вогнутой дороги с радиусом кривизны 20 m?
Ответ: ..
Вопрос:
Опишите героев в начале и в конце новеллы «Из любви к искусству».
Ответ: ..
Вопрос:
В какой сфере часто используются диаграммы? Объясните, почему.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте словосочетания с прилагательными ветреный и ветряной, используя приведённые ниже слова.
Утро, человек, двигатель, погода, дети, мельница, дни.
Ответ: ..