Вопрос:
Составьте предложения со словами: типография, напечатать, издать, выпустить, опубликовать.
Ответ: ..
Вопрос:
Завершите предложения, используя предложенные слова и словосочетания
выходят из строя; упражняются; лучше развиваются; наследуются потомством
по Ламарку:
“Для того, чтобы приспособиться к окружающей среде, организмы ...”
“Признаки, приобретенные в результате упражнения, являются полезными и ...”
“Упражняемые органы ...”
“Неупражняемые органы...”
Ответ: ..
Вопрос:
Задайте вопросы к выделенным в предложениях словам.
1. Недавно мы были на горнолыжном курорте Туфандаг. 2. Первый электрический трамвай был запущен ещё в 1892 году. 3.Этот пылесос очень простой в эксплуатации. 4. Бомба упала неподалёку от горы. 5. Вдруг дверь открылась, и вошёл первый посетитель. 6. Через несколько секунд ураган стих. 7. Пока я ждал друзей, ветер усилился, дождь превратился в снегопад, и начался настоящий буран. 8. На стыке первого и второго тысячелетия произошло солнечное затмение.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения. На какое спряжение указывают окончания выделенных глаголов в каждой из форм? Можно ли определить спряжение этих глаголов?
1) Бежит ручеёк среди камней. 2) Дети бегут наперегонки. 3) Хочется рассказать тебе о многом. 4) Часто не хотим замечать красоту природы.
Ответ: ..
Вопрос:
Первое тело массой 50 кг при взаимодействии со вторым телом массой 75 кг получает ускорение 3м/с2 . Определите ускорение второго тела.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Выскажите мнение, что будет происходить с организмом и его приспособлениями при изменении условий среды обитания.
Ответ: ..
Вопрос:
Через лампочку в электрической цепи проходит ток, равный 0,4 А. Вычислите количество заряда и число электронов, прошедших через сечение спирали лампочки в течение 3 минут.
Ответ: ..
Вопрос:
В условиях рыночной экономики:
A. Основная часть собственности находится в руках частных лиц.
Б. Государство превращается в единоличного собственника.
B. Отдается приоритет государственной собственности.
Г. Собственность теряет свою сущность.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие явления изображаются линиями движения и изолиниями?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте доклад на тему: Достопримечательные объекты города Алматы
Ответ: ..
Вопрос:
Константа равновесия реакции CO(г) +H2O(г) =CO2(г)+H2(г) при 850°С равна 1. Если начальные концентрации СО и Н2О равны 6 и 8 моль/л соответственно, определите их равновесные концентрации (моль/л).
A) 3,4; 3,4 C) 2,6; 4,6 C) 9,4; 11,4 D) 1,2; 3,4
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные буквы. Найдите служебные части речи.
При каких условиях луч..ше запоминает..ся содержание трудного учебного материала?
Провер..те сами. Предл..жите одному из однокла..ников прочитать п..р..граф учебника три раза. Другому разрешите разобрат..ся в нём с., помощью готового плана. Третий, в отличи.. от второго, пусть составит план самостоятельно. Споров на..счёт эффективности последнего приёма не..буд..т: в..течени.. получаса вы убедитесь в том, что, не..смотря на сложность материала п..р..графа, благодаря активной мыслительной работе при самостоятельном планировани.., третий ученик доб..ёт..ся луч..ших результатов.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, в прямом или переносном значении употребляется в тексте слово защебетали?
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите неверные ответы.
1) Глагол по-казахски – етістік.
2) Зовут – глагол в неопределённой форме.
3) Глаголы с суффиксом ся/ сь называются возвратными.
4) Суффикс ся/ сь находится после окончания.
5) Обрадоваться – возвратный глагол.
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните, как вы понимаете данные фразеологизмы. В случае затруднения обратитесь к фразеологическому словарю. Воссоздайте ситуации, в которых можно употребить эти фразеологизмы. Определите, какие буквы пропущены в словах. Аргументируйте свой ответ.
Прип..рать к стенке; наб..раться сил; ум..реть со смеху; ст..реть с лица земли; подл..жить свинью; прил..гать усилия.
Ответ: ..